“两学一做”主题征文比赛演讲稿范文
篇一：有一种责任，始终促使他一投入工作专注至诚;有一种信仰，始终激励他对财政工作一丝不苟;有一种激情，始终让他面对一摞摞台账就倾注一腔热血。于是，一份份加急的文件，一串串复杂的数字，一处处错综的情况，一个个棘手的事件，在他无数个通宵达旦的坚韧努力中，都理顺整章，顺畅解决。十九年，他就是这么勤奋忘我，一往直前，可以说，当他第一次以一位财政工作者的身份投入岗位时，对财政事业的坚韧和执着便融入他生命中的每一天。他就是嘉峪关市财政局国库科科长高海峰“两学一做”主题征文比赛演讲稿范文。
高海峰是一个普普通通的西北汉子学习景海鹏爱岗敬业主题演讲稿，土生土长的嘉峪关人，19年的工作历程中，他勤于学习，刻苦钻研，参与和组织实施了多项财政体制改革，以超凡的能力在平凡的岗位上做出了不凡的业绩。
大家开玩笑地说，那高海峰是个资深“宅男”。因为在大家的印象里，他闲暇之余总是在看各种各样的书本。对于学习，高海峰有着独到的见解：变被动为主动，是学习的第一要义。变被动为勤于学习是高海峰一直以来的良好习惯，也是提高境界、获取知识的重要手段，在工作和生活中，他始终认为学习是第一位的，只有不断地学习新知识才能在复杂多变的形势面前做到思路清晰、工作到位，最终按时保质完成各项工作任务。所以只要有时间，不论是在办公室还是在家中，他都会让自己置身知识的海洋，给自己的大脑“充电”。
“好记性不如烂笔头”，对于知识的渴求让他在多年的工作中积累了100多万字的学习笔记，2本厚重的剪报册，办公室书柜中的30多本笔记本成为他最亲密的朋友。通过多年工作之余不断的学习和深造“两学一做”学习教育主题演讲稿，他考取了国家注册造价工程师，并拿到了省委党校研究生学历，成为同事们眼中财政工作的“业务通”。
高海峰是同事们眼中的“黑包公”，他对自己要求严格，“对工作宽松，就是不负责任的体现;对思想放任，就是违法犯罪的前兆。”这是高海峰默默践行的座右铭。他先后履职经建科科长、国库科科长。作为一名老党员，他始终自觉遵守党员干部廉洁自律方面的各项规定，保持清醒头脑，以身作则，清正廉洁。在工作中，他坚持秉公办事，敢于碰硬，从不谋取私利，也不会因为人情关系放弃原则。2013年底，初任国库科长的他就曾经大刀阔斧地将50多家预算单位近1.2亿的结转结余资金收归国库，不予结转使用;将70余家预算单位的年初预算中超编制人员及车辆等项目支出经费2000余万元直接从年度支出预算中剔除。事实证明，几年后，我们看到他当时的做法完全符合财政管理改革的形势和要求。
因为热爱所以执着，因为执着所以敬业2016两学一做主题演讲稿。高海峰热爱财政工作，成为财政队伍中的“工作狂”。在多年的财政工作中，高海峰同志始终热爱自己的工作岗位，不管是在经建科还是预算国库科工作，他都能够迅速找准角色，融入工作，并根据工作岗位发挥自身工作特长和优点。他从不计较个人得失，时刻牢记群众利益无小事这一原则，尽心尽力，以身作则，率先垂范，团结同志，与时俱进，迎难而上，做到对上负责和对下负责相结合，做到原则性与灵活性相统一，发扬团队精神，工作相互配合，积极完成各项任务。
国库工作是财政工作的中枢，是联系国地税、人民银行、代理银行的桥梁。要想掌握好收和支这门大学问，坚持沟通联系常态化是必经之路。担任国库科长后，高海峰根据工作实际需要，经常到国税、地税、人行国库、代理银行等部门调研数据，咨询理论，沟通协作，做好我市财政资金收支情况的分析工作。2014年，面对经济下行不利局面，财政增收十分困难，高海峰通过财政收支数据分析，预测出地方收入持续短收，随即根据该情况并综合地方财力做出“第四季度将进一步短收”的大胆预测，并按照预测情况结合财政资金支出情况拿出了具体应对建议，并通过局领导及时向政府相关部门和领导做出了汇报，最终根据他汇报的收支分析及具体建议，政府决定调整相关重点项目的支出，将主要财力用于民生项目的保障，实现了地方财政的收支平衡。
作为一名财政干部，在工作方面他无可挑剔，面对成山的文件，复杂的数字，错综的情况，棘手的事件，他都会以十二万分的工作热情和坚韧的毅力去面对，甚至通宵达旦加班加点成了家常便饭。汗水播种的人一定会含笑收获。2013年，他被嘉峪关市委、市政府评为全市工业节能工作先进个人，2015年被市直机关工委评为优秀共产党员。
高海峰作为一名普通的基层共产党员，纵然不能春种秋收、五谷满仓，亦不能修桥铺路、冶铁炼钢，但是他用勤奋和执着，用认真和赤诚，为广大党员干部树立起了爱岗敬业的标杆，为我们诠释着一名普通基层共产党员的担当与责任。
篇二：今年优秀主题演讲稿范文，中央决定在全党开展以深入“学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
开展好“两学一做”学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教育愈深入，愈要深化学习，把学习贯穿始终、抓实抓牢。如果学习抓不实、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，仅限于书本发了、辅导作了、体会写了，没有真正入脑入心;或是失之于“虚”，没把问题带进去，没把自己摆进去;或是失之于“空”，联系实际不紧，交流互动不够，敷衍了事、应付交差，观点学不深、理论吃不透，“两学一做”必会成了无源之水、无本之木，凌空蹈虚、走了形式。
回顾党内开展的一系列学习教育活动，从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，不同的活动、不同的阶段，学习内容、学习重点、学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性。“两学一做”学习教育，学习内容非常明确、非常集中，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。党章党规是管党治党的总章程、总规矩。现在，一些党员干部出问题，有一个共同的原因，党章党规学不深、学不透，心中缺少红线、脚下缺乏底线，最终犯了糊涂、栽了跟头。就此而言，党员干部学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，把规章、规矩立起来，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人、做事的基准和底线。
习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。坚持密切联系实际，把学习领会以习近平同志治国理政新理念、新思想、新战略，与推进产业转型升级、环境污染治理、化解群众矛盾等有机会结合起来，在学中干、在干中学，才能做到学而用、党支部书记两学一做讲党课讲稿学而行，真正从实践上“运用起来”。
学习说起来容易，真正学深学实学透难。但千难万难，老大出马就不难。“两学一做”抓好学习，领导带头是关键。唯有各级领导干部拿出更多的时间和精力，坐下来、沉下心，认认真真、原原本本地学，多学一些、学深一些、学透一些，才能以学示范，带领党员干部真学真思，在吃透精神、领会精髓上见实效。领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，才能以行示范，带领党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效。
“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，抓好学习还要讲究方法、注重实效。如果学习搞“一刀切”“大呼隆”，必然会水土不服，事倍功半。把握好这次学习教育的特点，区分层次、分类指导，针对不同领域、不同行业党员的实际情况，合理安排学习内容、学习目标、学习任务，组织方式、工作举措等，学习教育才能“抓对路”“水土服”。坚持问题导向，组织党员干部对照党章党规、对照系列讲话、对照工作实践，查不足、查漏洞，“缺什么、就学什么”“有什么漏洞、就补什么”，带着问题学、带着问题改，才能增强学习的针对性，使学习不走过场、收到实效。学贵有恒，抓好学习重在抓在平常、融入经常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，建立党员干部学习的长效机制，认真学、持久学、深入学，以学习的持久深化推进活动的深入开展，方能为下一步的“做”打好基础，提供动力。
篇三：“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展主题演讲稿范文2篇、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措“两学一做”主题征文比赛演讲稿范文。
开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。
开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想2016年“我为党徽添光彩”主题演讲稿范文【3篇】，破除旧观念。
“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
篇四：“两学一做”主题征文比赛演讲稿范文
一、坚持领导带头，以身作则，打牢“两学一做”学习教育的基础
“两学一做”基础在学，学什么，怎么学是我们每个党员必须面对的问题，机关的党员多，干部多，“两学一做”学习教育应该走在全校的前列，学的更多更深，要求更高更严;一是充分利用中心组学习时间，把“两学一做”学习教育内容有机结合起来，读原文、学原著、悟原理，牢牢抓住党支部书记学习教育这个牛鼻子，打牢思想教育的基础。二是以支部为单位，利用组织生活或政治学习时间，采取形式多样的方式，组织党员全面学习，抓好党员自主学习和集体学习。三是扎实开展专题学习讨论，把党章党规和系列讲话学深悟透，进一步提高学习教育针对性和实效性。四是充分利用机关职能部门外联优势，邀请校内外有关方面的专家教授给机关全体党员做辅导报告，不断提高党员干部的思想认识，让党员干部在学习中成长，学习中进步。五是利用网站、宣传栏、报纸、微信、微博等宣传媒体，大力宣传先进典型事迹，深入开展典型案例警示教育，充分发挥正面激励和反面警示教育作用。
通过学习教育，引导机关党员干部深入学习领会系列重要讲话精神，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章党规，真正让讲政治守纪律守规矩成为自觉，成为习惯。
二、坚持学用结合，知行合一，把握好“两学一做”学习教育的关键
机关党委明确提出，做合格党员只是基本要求，做优秀党员才是我们的最终目标，一是从严规范党内组织生活，切实抓好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度落实，创新方式讲党课，突出日常教育，抓在日常，严在经常。二是以问题为导向，坚持边学边查边改，着重解决不思进取、为官不为，精神不振、消极懈怠、作风漂浮、贪图享受、奢侈浪费等突出问题，持续用力抓好机关作风建设，切实做到内化于心、外化于行、培养自觉、形成习惯。三是结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育以及巡视整改提出的问题，机关带头抓整改、抓落实，立说立行立改，着力解决全校师生员工所关心的热点难点问题，着力解决全面深化改革提高人才培养质量过程中的突出问题。
三、突出作用发挥，推动机关整体工作上水平上台阶
机关是学校的中枢神经，学校的各项工作需要机关来组织、协调、推进，机关是学校改革发展的排头兵，是攻坚克难的突击队，机关党员干部的思想和行动直接影响到学校整体工作，影响到学校改革的深入推进，机关在“两学一做”学习教育活动中要注意引领示范，突出作用发挥。一是突出机关党组织示范引领作用。党支部书记是推动这次学习教育的主要负责人，机关党委将认真督促各支部书记切实履行第一责任人的职责，结合新一轮“三分类三升级”活动，机关党委对所辖支部进行全程指导与监督，帮助支部认真查找存在的突出问题，提出明确要求，把各项工作抓细抓小抓落实。二是突出领导干部带头作用。严格执行党员领导干部双重组织生活会制度，要求党员领导干部带头参加组织生活会，带头讲党课，带头参加学习讨论，带头立足岗位作贡献，带动整个学习教育有效开展。三是突出党员的先锋模范作用。机关党委继续开展“优质服务文明上岗”活动，党员实行挂牌上岗，把牌子亮起来，让形象树起来两学一做征文演讲稿范文2016，立足岗位，服务改革，服务发展，不断增强机关全体党员干部的服务意识，不断提升服务水平，提高服务质量，推动机关党员以学促行，知行合一，为全校广大党员干部作表率，推动机关整体工作上水平上台阶。
篇五：2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。
勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。
学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。
学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题“两学一做”主题征文比赛演讲稿范文。
篇一：有一种责任，始终促使他一投入工作专注至诚;有一种信仰，始终激励他对财政工作一丝不苟;有一种激情，始终让他面对一摞摞台账就倾注一腔热血。于是，一份份加急的文件，一串串复杂的数字，一处处错综的情况，一个个棘手的事件，在他无数个通宵达旦的坚韧努力中，都理顺整章，顺畅解决。十九年，他就是这么勤奋忘我，一往直前，可以说，当他第一次以一位财政工作者的身份投入岗位时，对财政事业的坚韧和执着便融入他生命中的每一天。他就是嘉峪关市财政局国库科科长高海峰“两学一做”主题征文比赛演讲稿范文。
高海峰是一个普普通通的西北汉子学习景海鹏爱岗敬业主题演讲稿，土生土长的嘉峪关人，19年的工作历程中，他勤于学习，刻苦钻研，参与和组织实施了多项财政体制改革，以超凡的能力在平凡的岗位上做出了不凡的业绩。
大家开玩笑地说，那高海峰是个资深“宅男”。因为在大家的印象里，他闲暇之余总是在看各种各样的书本。对于学习，高海峰有着独到的见解：变被动为主动，是学习的第一要义。变被动为勤于学习是高海峰一直以来的良好习惯，也是提高境界、获取知识的重要手段，在工作和生活中，他始终认为学习是第一位的，只有不断地学习新知识才能在复杂多变的形势面前做到思路清晰、工作到位，最终按时保质完成各项工作任务。所以只要有时间，不论是在办公室还是在家中，他都会让自己置身知识的海洋，给自己的大脑“充电”。
“好记性不如烂笔头”，对于知识的渴求让他在多年的工作中积累了100多万字的学习笔记，2本厚重的剪报册，办公室书柜中的30多本笔记本成为他最亲密的朋友。通过多年工作之余不断的学习和深造“两学一做”学习教育主题演讲稿，他考取了国家注册造价工程师，并拿到了省委党校研究生学历，成为同事们眼中财政工作的“业务通”。
高海峰是同事们眼中的“黑包公”，他对自己要求严格，“对工作宽松，就是不负责任的体现;对思想放任，就是违法犯罪的前兆。”这是高海峰默默践行的座右铭。他先后履职经建科科长、国库科科长。作为一名老党员，他始终自觉遵守党员干部廉洁自律方面的各项规定，保持清醒头脑，以身作则，清正廉洁。在工作中，他坚持秉公办事，敢于碰硬，从不谋取私利，也不会因为人情关系放弃原则。2013年底，初任国库科长的他就曾经大刀阔斧地将50多家预算单位近1.2亿的结转结余资金收归国库，不予结转使用;将70余家预算单位的年初预算中超编制人员及车辆等项目支出经费2000余万元直接从年度支出预算中剔除。事实证明，几年后，我们看到他当时的做法完全符合财政管理改革的形势和要求。
因为热爱所以执着，因为执着所以敬业2016两学一做主题演讲稿。高海峰热爱财政工作，成为财政队伍中的“工作狂”。在多年的财政工作中，高海峰同志始终热爱自己的工作岗位，不管是在经建科还是预算国库科工作，他都能够迅速找准角色，融入工作，并根据工作岗位发挥自身工作特长和优点。他从不计较个人得失，时刻牢记群众利益无小事这一原则，尽心尽力，以身作则，率先垂范，团结同志，与时俱进，迎难而上，做到对上负责和对下负责相结合，做到原则性与灵活性相统一，发扬团队精神，工作相互配合，积极完成各项任务。
国库工作是财政工作的中枢，是联系国地税、人民银行、代理银行的桥梁。要想掌握好收和支这门大学问，坚持沟通联系常态化是必经之路。担任国库科长后，高海峰根据工作实际需要，经常到国税、地税、人行国库、代理银行等部门调研数据，咨询理论，沟通协作，做好我市财政资金收支情况的分析工作。2014年，面对经济下行不利局面，财政增收十分困难，高海峰通过财政收支数据分析，预测出地方收入持续短收，随即根据该情况并综合地方财力做出“第四季度将进一步短收”的大胆预测，并按照预测情况结合财政资金支出情况拿出了具体应对建议，并通过局领导及时向政府相关部门和领导做出了汇报，最终根据他汇报的收支分析及具体建议，政府决定调整相关重点项目的支出，将主要财力用于民生项目的保障，实现了地方财政的收支平衡。
作为一名财政干部，在工作方面他无可挑剔，面对成山的文件，复杂的数字，错综的情况，棘手的事件，他都会以十二万分的工作热情和坚韧的毅力去面对，甚至通宵达旦加班加点成了家常便饭。汗水播种的人一定会含笑收获。2013年，他被嘉峪关市委、市政府评为全市工业节能工作先进个人，2015年被市直机关工委评为优秀共产党员。
高海峰作为一名普通的基层共产党员，纵然不能春种秋收、五谷满仓，亦不能修桥铺路、冶铁炼钢，但是他用勤奋和执着，用认真和赤诚，为广大党员干部树立起了爱岗敬业的标杆，为我们诠释着一名普通基层共产党员的担当与责任。
篇二：今年优秀主题演讲稿范文，中央决定在全党开展以深入“学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
开展好“两学一做”学习教育，抓好学习是首要任务，是重要基础。学习教育愈深入，愈要深化学习，把学习贯穿始终、抓实抓牢。如果学习抓不实、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，仅限于书本发了、辅导作了、体会写了，没有真正入脑入心;或是失之于“虚”，没把问题带进去，没把自己摆进去;或是失之于“空”，联系实际不紧，交流互动不够，敷衍了事、应付交差，观点学不深、理论吃不透，“两学一做”必会成了无源之水、无本之木，凌空蹈虚、走了形式。
回顾党内开展的一系列学习教育活动，从群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，不同的活动、不同的阶段，学习内容、学习重点、学习要求都不尽相同，都有其特有的针对性。“两学一做”学习教育，学习内容非常明确、非常集中，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。党章党规是管党治党的总章程、总规矩。现在，一些党员干部出问题，有一个共同的原因，党章党规学不深、学不透，心中缺少红线、脚下缺乏底线，最终犯了糊涂、栽了跟头。就此而言，党员干部学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，把规章、规矩立起来，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人、做事的基准和底线。
习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。坚持密切联系实际，把学习领会以习近平同志治国理政新理念、新思想、新战略，与推进产业转型升级、环境污染治理、化解群众矛盾等有机会结合起来，在学中干、在干中学，才能做到学而用、党支部书记两学一做讲党课讲稿学而行，真正从实践上“运用起来”。
学习说起来容易，真正学深学实学透难。但千难万难，老大出马就不难。“两学一做”抓好学习，领导带头是关键。唯有各级领导干部拿出更多的时间和精力，坐下来、沉下心，认认真真、原原本本地学，多学一些、学深一些、学透一些，才能以学示范，带领党员干部真学真思，在吃透精神、领会精髓上见实效。领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活，带头讲党课，带头学习讨论，带头开展批评和自我批评，带头解决自身问题，才能以行示范，带领党员干部真学真改，在即学即改，解决问题上见实效。
“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，抓好学习还要讲究方法、注重实效。如果学习搞“一刀切”“大呼隆”，必然会水土不服，事倍功半。把握好这次学习教育的特点，区分层次、分类指导，针对不同领域、不同行业党员的实际情况，合理安排学习内容、学习目标、学习任务，组织方式、工作举措等，学习教育才能“抓对路”“水土服”。坚持问题导向，组织党员干部对照党章党规、对照系列讲话、对照工作实践，查不足、查漏洞，“缺什么、就学什么”“有什么漏洞、就补什么”，带着问题学、带着问题改，才能增强学习的针对性，使学习不走过场、收到实效。学贵有恒，抓好学习重在抓在平常、融入经常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，建立党员干部学习的长效机制，认真学、持久学、深入学，以学习的持久深化推进活动的深入开展，方能为下一步的“做”打好基础，提供动力。
篇三：“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展主题演讲稿范文2篇、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措“两学一做”主题征文比赛演讲稿范文。
开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。
开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想2016年“我为党徽添光彩”主题演讲稿范文【3篇】，破除旧观念。
“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
篇四：“两学一做”主题征文比赛演讲稿范文
一、坚持领导带头，以身作则，打牢“两学一做”学习教育的基础
“两学一做”基础在学，学什么，怎么学是我们每个党员必须面对的问题，机关的党员多，干部多，“两学一做”学习教育应该走在全校的前列，学的更多更深，要求更高更严;一是充分利用中心组学习时间，把“两学一做”学习教育内容有机结合起来，读原文、学原著、悟原理，牢牢抓住党支部书记学习教育这个牛鼻子，打牢思想教育的基础。二是以支部为单位，利用组织生活或政治学习时间，采取形式多样的方式，组织党员全面学习，抓好党员自主学习和集体学习。三是扎实开展专题学习讨论，把党章党规和系列讲话学深悟透，进一步提高学习教育针对性和实效性。四是充分利用机关职能部门外联优势，邀请校内外有关方面的专家教授给机关全体党员做辅导报告，不断提高党员干部的思想认识，让党员干部在学习中成长，学习中进步。五是利用网站、宣传栏、报纸、微信、微博等宣传媒体，大力宣传先进典型事迹，深入开展典型案例警示教育，充分发挥正面激励和反面警示教育作用。
通过学习教育，引导机关党员干部深入学习领会系列重要讲话精神，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章党规，真正让讲政治守纪律守规矩成为自觉，成为习惯。
二、坚持学用结合，知行合一，把握好“两学一做”学习教育的关键
机关党委明确提出，做合格党员只是基本要求，做优秀党员才是我们的最终目标，一是从严规范党内组织生活，切实抓好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度落实，创新方式讲党课，突出日常教育，抓在日常，严在经常。二是以问题为导向，坚持边学边查边改，着重解决不思进取、为官不为，精神不振、消极懈怠、作风漂浮、贪图享受、奢侈浪费等突出问题，持续用力抓好机关作风建设，切实做到内化于心、外化于行、培养自觉、形成习惯。三是结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育以及巡视整改提出的问题，机关带头抓整改、抓落实，立说立行立改，着力解决全校师生员工所关心的热点难点问题，着力解决全面深化改革提高人才培养质量过程中的突出问题。
三、突出作用发挥，推动机关整体工作上水平上台阶
机关是学校的中枢神经，学校的各项工作需要机关来组织、协调、推进，机关是学校改革发展的排头兵，是攻坚克难的突击队，机关党员干部的思想和行动直接影响到学校整体工作，影响到学校改革的深入推进，机关在“两学一做”学习教育活动中要注意引领示范，突出作用发挥。一是突出机关党组织示范引领作用。党支部书记是推动这次学习教育的主要负责人，机关党委将认真督促各支部书记切实履行第一责任人的职责，结合新一轮“三分类三升级”活动，机关党委对所辖支部进行全程指导与监督，帮助支部认真查找存在的突出问题，提出明确要求，把各项工作抓细抓小抓落实。二是突出领导干部带头作用。严格执行党员领导干部双重组织生活会制度，要求党员领导干部带头参加组织生活会，带头讲党课，带头参加学习讨论，带头立足岗位作贡献，带动整个学习教育有效开展。三是突出党员的先锋模范作用。机关党委继续开展“优质服务文明上岗”活动，党员实行挂牌上岗，把牌子亮起来，让形象树起来两学一做征文演讲稿范文2016，立足岗位，服务改革，服务发展，不断增强机关全体党员干部的服务意识，不断提升服务水平，提高服务质量，推动机关党员以学促行，知行合一，为全校广大党员干部作表率，推动机关整体工作上水平上台阶。
篇五：2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。
勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。
学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。
学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题“两学一做”主题征文比赛演讲稿范文。
