学校工作计划2016—2017第一学期
学校2016—2017年度第一学期学校工作计划（一）
[指导思想]
新的学期，学校继续以促进学生全面发展为主题 学校体育工作计划，以“健康第一、德育为先专业发展、庆祝校庆、提升内涵”为主题词，坚持以“优化队伍建设，提高教育质量，促进内涵发展，打造特色品牌，提升办学品位”为重点，塑造清雅教师，培育清美学生，践行清远教育。实现学校的可持续发展。
[工作目标]
1、德育为首，提高学生综合素质。
2、专业发展，加强教师队伍建设。
3、高效课堂，全面提升教学质量。
4、科研兴校，“三组联动”提升内涵
5、健康第一，提高师生身心素质
6、百十年校庆，凝心聚力民韵流芳
[主要工作]
1、继续开展“两学一做”党员干部主题教育活动，提升党员队伍思想素质，开展党建创新课题研究，发挥“清正党员示范岗“作用。
2、开展好阳光体艺活动学校工作计划。让校园充满着读书声、歌乐声、欢笑声。提高师生的身心素质，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。
3、继续做好德育改革工作。以德育课题研究为抓手，提高教师德育理论和实践能力。提高进一步做好班教小组、志愿者、三好生改革等工作，以“养正教育”，提高学生的文明素养，以“十佳学童”培养为载体，提高学生的综合素养，培育清美学生学校消防安全工作计划。特别要做好一年级学生的养成教育。
4、加强师资队伍建设。以教师专业发展为中心，以高效课堂建设为抓手，强师德提师能，提高教师教书育人的水平，塑造清雅教师。本学期是升学期，要进一步提升质量意识，提高学生学业水平。尤其要做好毕业班各项工作，提高学生综合素质调研和学业质量。
5、完善各项规章制度以及教师绩效考核方案，刚柔相济，规范精细管理，科学发展学校。
6、加强学校民族特色彰显的校园文化建设。以110年校庆为契机，内强素质，外塑形象，加强校园文化建设，彰显民族文化特色。
7、做好各项创建工作。以评促创，以评进一步促进学校的内涵发展，提高学校品位。
8、加强校园安全、卫生学校工作计划、后勤、装备管理等工作，开源节流，为师生创设良好的学习与工作环境。
[工作措施]
一、提升内涵塑造清雅教师
1、抓实党建工作发挥党员先锋作用
继续开展“两学一做”党员干部主题教育活动小学学校工作计划，提升党员队伍思想素质，开展党建创新课题研究，发挥“清正党员示范岗“作用。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，使党员成为推动学校教育教学工作的骨干，争做教育教学管理的的排头兵。
2、强化师德师风，做向上幸福的教师。全校教职工要树立为学生、为家长优质服务意识。旗帜鲜明的弘扬“对教育事业的奉献精神、对全体学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创造精神”。继续开展丰富多彩的“智慧论坛”、“经验交流”“我爱穆源”等主题活动，建设一支“有责任、有智慧、有爱心”为价值取向的师德团队。营造“用心工作、用力工作、用情工作、用智工作”的氛围。积极尊重、信任教师主体，相信每一位教师都是向善向上的，都是“要发展、可发展、能发展”的学校团队中不可或缺的“最重要的那一个”。全面关心教师工作、生活。教师生日时送上祝福、家人生病时给予帮助、子女上学时主动安排，通过点滴的关爱让教师尽享清和一家人的温馨学校工作计划。争创市区教职工模范之家，提升教师的归宿感、幸福感，
3、加大培养力度，促进教师专业发展
本学年，我们将继续致力于青年教师的培养，发挥骨干教师群体的作用。创造一切机会和平台发展教师、展示教师。特别是在“小组合作学习、四步八环教学、高效课堂建设、三组联动”等方面组织老师积极研究、实施，撰写论文、案例，依据课堂、跳出课堂、反思课堂；加强校内、片区、校际、地区间的信息互通，通过“教学、教科研、德育三大联盟”的交流研讨，促进大家以前瞻的眼光观望教科动态，以开放的姿态去感受教育新潮学校工作计划范文。“腹有诗书气自华“，继续开展清风研修室、清徽读书社活动，实行师生每周集中1小时阅读制度，不断夯实教师底蕴，提升教师专业发展
4、科学考核评价，激发争先创优精神
完善各项规章制度以及教师绩效考核方案。坚持科学、规范、民主的考核评价管理。努力提高考核评价的信度、效度。积极发挥教师主人翁意识，将考核反馈和交流学习有机结合。激励先进、示范引领，努力弘扬爱岗敬业、争优创先的精神。
二、抓实教学研究构建高效课堂
1、规范科学，实施“四步八环”建设清和课堂
学校还要进一步完善《镇江市穆源民族学校以“30+10基点下的小组合作学习的“四步八环”课堂教学》。“四步”即“自学——互学——展学学校工作计划——检测”；“八环”即每步有两个教学环节：即自学——问题导学、知识准备；互学——分解任务、合作完成；展学——知识共享、交流提升；检测——练习强化、总结反思。继续组织教师学习、研讨、实践。聘请专家给与指导。让“小组合作”“四步八环”的理念、实践真正走进每一个老师的心中和课堂。本学期要继续举行“高效课堂“展示活动，特备是骨干教师、学科组长、备课组长要带领教师每个教师从不同层面来展示高效课堂建设的成果。真正让学生大声说话，大胆表达，大方交流，大气做人。自信展示，体验成功，享受快乐。教师们要把精力、才智都用在课堂上，上好每一堂课，上好每一门学科。认真思考学、教、练三者的关系。能做到因材施教。课堂上，教师要“讲得清楚”学校工作计划2016—2017第二学期，学生要“学得明白”。努力让学生养成良好的学习习惯。营建设师生悦纳的清和课堂。课外辅导要紧紧围绕志愿者活动、提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。忌机械、重复性作业，注重积累性、实践性、应用性作业。减负增效。真正成为镇江市高效课堂实验学校
2、重抓毕业班，以点带面促质量提升。学校每个教师要树立抓六年六年抓的思想，每个教师要认真负责教好每一门学科，提高学生学科素养，促进学生全面发展。学校将从思想上、方法上等各方面对毕业班师生给与关心和指导。制定好毕业班工作方案学校工作计划，提升我校薄弱学科质量，做好培优补差工作。争取在镇江市学生综合素质测试和学科调研中取得好成绩。
3、课程优化，构建全面发展的个性课堂
在保证国家课程的开齐上足教好之余，积极开展丰富生动的校本课程。首先，开展阅读推广工作，根据不同年级推荐各学科经典阅读篇目、经典阅读书籍。实施每周一小时集中阅读制度。其次，由学科课程衍生开发系列校本课程和社团活动。本年度将加强各学科研究性学习和综合实践活动。
4、课题研究，科研引路。积极开展省、市级课题研究活动，真正“三组联动”，定期对各级各类立项课题的研究情况进行督促检查，重视并抓实研究过程的管理，提高研究的实效。
5、加强教学常规，全面提高质量。
本学期将继续加强教师“教学六认真”。对教师的教学工作加大检查反馈。教导处负责做好以下工作：⑴组织教研组长、备课组长对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。⑵教学部门、教研组长深入课堂听教师的随堂课做好记录与评价。⑶教研组长组织教师开展教学研讨活动并上传优质教育资源到校园网。⑷组织参加各级各类竞赛。培优补差有记录、有成效。⑸认真组织各学科的平时调研抽测和期末测试工作，做好质量分析2017学校春季三基建设工作计划。同时，针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将根据上级教学的要求特别是薄弱学科、薄弱年级有针对性开展校内的专项调研和指导。
在规范教学考核的同时更要注意发挥考核的示范榜样作用，对考核中对某一方面表现优秀的教师教导处将予以公布表扬，对考核中发现的一些优秀备课、优秀作业将组织展览，对一些教师在教学中的成功做法予以推广，使其他教师就从身边的榜样学起学校工作计划，从而督促每一位教师在各方面做得更好。
三、立德树人培育清美学生
今年是学校110周年校庆，学校的德育工作要围绕校庆来开展，突出我校民族文化教育特色。通过活动让学生深深的爱学校、爱老师、爱他人、爱祖国。
（一）构建育人网络。要积极构建学校、家庭、社会三结合德育网络。创新家长学校工作，利用校庆契机，邀请校友来学校进行讲座。举行教学开放日活动，试行家长义工制度，畅通家校互动渠道，积极开展“养正讲堂”活动，形成德育合力。
（二）深化德育改革。“学生的发展”是学校发展、教师发展的终极目标。学生的健康成长是德育工作的出发点。本学期，继续实施德育改革，一是做好班级教育小组工作，形成教育合力，人人做德育好管理者。二是积极实施小学生志愿者制度小学学校2017年工作计划范文。从小养成学生的仁善、关爱、尊重、奉献、勤劳等美德。三是进一步进行三好生评价改革，调动每一个学生的积极性，促进学生的全面发展。有计划地科学开展市级规划课题——《和谐德育的实施策略与途径》的研究，以课题为引领，研究与培训同步，理论指导实践，提升德育队伍的育人素养，达成育人共识，努力构建和谐德育氛围。
（三）丰富德育内涵
1、强化行为规范。学生的养成教育始终是德育工作的核心。本学期重点围绕“礼仪、安全、卫生、守纪、健体”五个方面加强对学生教育学校工作计划，着力抓好“学生在校一日常规”，让学生文明有礼，行为谦恭。树立穆源学子的清美形象。
2、实施自主管理
（1）自我管理促养成。“红领巾志愿者”是学校大队部创新工作下的少先队自主管理组织。新的一年，将在校内设置多种服务岗位，班级设立自我教育服务岗，让人人参与管理，个个爱护校园，让学生在监督与被监督的角色互换中学习规范、理解规范，养成规范。构建一套科学完善的以“自主管理、诚信文明”为核心的德育价值评价体系，滋养师生心灵，孕育健康生命。课间活动，因地制宜，开展小型、传统、有趣的课间小游戏活动，掀起课间自觉文明游戏的文明之风，让学生在文明活动中健康成长。
（2）自我评价促发展。学校将根据学生思想行为的差异，设立不同的评价标准，尽量去发现学生的每一个微小的闪光点。把“十佳学童”和“智.能4A认证”做实做好，让每个学生参与，感受快乐与机会。一方面引导学生学会自我反省，在评价中成长。民办学校年终工作总结及年度工作计划另一方面引导学生学会发现同伴的美德、学会为他人喝彩，让“十佳少年”的事迹广泛宣传。
（3）自我活动展风采。
1.积极开展“我们的节日”主题活动。继续将各种民族传统节日，根据其文化背景的深、浅，结合学生的年龄特征有计划地分配到六个年段十二个学期中，让孩子过好每个传统节日。有计划地开展好“中秋节、重阳节、春节”等活动，让学生“走出教室、走出校门，走进生活、走进社会，探究社会、探究人生”，让孩子在了解更多的节日文化的过程，培养树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.以“德”为核心的养正讲堂活动。举行“经典诵读”、传播凡人美德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量，让社会主义核心价值理念的内容春风化雨般走进中学生的生活，滋润学生的心灵，净化学生的灵魂。
3.强化社团建设。在理念上树立人人都是社团课程的开发者，明白社团不仅仅是训练技能、更应立足于兴趣和爱。在课程设立上将提优和普及相结合，在内容上需要传统和现代结合、通识与精品结合、课程与文化结合。为此，新学期将再充分征求教师意见2017民办学校安全工作计划，携手社会志愿教师，将统计整理形成新的社团课程菜单，确定社团项目。用项目管理的形式完善社团活动学校工作计划，促进社团发展。学生自由选择1-2个项目参加，最大化的满足孩子的发展需要。学校从时间、空间、经费上给予保障，促进学生人人都有特长，人人都能成才。
四、彰显特色，加强学校体艺工作
树立“健康第一”的理念，认真组织体艺“2+1”工作，开展丰富多彩的体艺活动，全面提高学生的体育技能和艺术素养。让校园充满着读书声、歌乐声、欢笑声。“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”提高师生的身心素质，调整教师的身心状态。
积极开展校园文化建设，彰显民族教育特色，提升校园文化品位。力争做到让每一个校园文化活动，让校园的每一个角落，每一面墙壁都体现教育的意义。紧紧围绕“民族”两字开展活动，以体现民族游戏、民族手工、民族歌舞三大特色为宗旨，以社团活动为载体，努力营造“阳光、健康、快乐”的积极向上的文化氛围，彰显学校民族文化特色，促进学生和谐健康发展。要充分发挥网络、报纸、校园广播、学校宣传栏、LED显示屏、教室黑板报等媒体多种宣传阵地的作用，及时宣传报道学校的活动信息、办学业绩等，进一步提升学校影响力，打造良好社会效应。
五、加强安保优化后勤管理
1、建成三位一体的安全防护网络。进一步健全安全责任制，抓好安全宣传教育，增强师生安全意识和自我保护能力。制定各类安全应急预案。消除不安全的隐患。安全预案演练有方案、有过程，有总结。
2、严格食堂、饮用水监管学校工作计划。抓好食堂中学学校安全工作计划书、饮用水管理工作。确保食品卫生安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，做到让师生满意。
3、优化后勤管理。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。
4、严格财务制度。要严肃财经纪律，严格制定财务预算，坚持计划、合理使用经费，禁乱收乱付，做到勤俭节约。要按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
5、加强校产管理。要严格校产的登记、保管、使用、赔偿、报废制度，做到财物相符，开支合理，账目清楚。做好固定资产管理入账工作。要树立节水节电意识，要开源节流。要充分发挥学校现有的设施、设备的作用，提高使用率，并做好设备的维护和保管工作，提高后勤保障能力和服务水平。
6、加强校园绿化、卫生管理。校园要做到净化、绿化、美化。对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。确保校园卫生整洁。
六、百年穆源，民韵流芳。学校将在金秋9月举行举行百十年华诞暨学校第十三届民族文化艺术节展示活动。每个师生都要积极投入到校庆的各项工作中，仔细谋划，精心排练，办好庆典。以校庆为契机，内强素质，外塑形象。
新的学期，新的挑战，我们将以务实进取开拓创新的精神私立学校教学工作计划范文，凝心聚力，进一步打造学校的品牌特色，全面推进素质教育，使穆源民族教育再创佳绩！
2016—2017第一学期小学学校工作计划（二）
一、指导思想
以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，在新的办学阶段，学校提出承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”的办学思路。以强化特色建设为重点，积极营造学校发展新的生长点，深化教育教学改革，促进教师专业发展，提高教育教学质量，走内涵式发展、和谐式发展、品牌式发展的道路，进一步把经贸小学办成一所质量一流、学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会赞誉的品牌学校。
二、学校改革与发展的主要目标
1.理清办学思路，促进学校和谐发展。
2.深化教育改革，推动学校优质发展。
3.重视全面育人，丰富学校特色内涵。
4.着力队伍建设，实施固本强基工程。
5.坚持课题引领，丰富教育科研活动。
6.加强后勤服务，提高学校管理效能。
三、主要工作任务
（一）理清办学思路，促进学校和谐发展
1.继往开来重构“经贸文化”学校工作计划。我们学校的办学理念可以提炼为“教天地人事，育生命自觉”（注明教育专家叶澜语）。学校的办学思路可以概括为：承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏学、敏思、敏行。这里“敏”的含义有三种：勤奋、灵活、积极，敏学主要指勤奋地学习，敏思主要指灵活地思考，敏行主要指积极地行动。“三有”学生中的“三有”具体指：有健康人格，有核心素养，有魅力个性。“经贸文化”中至少有以下三个关键词：舍得、分享、包容。在“经贸文化”下的幸福教育应该有它独特的内涵，我们概括为“三会”：会创造、会分享、会生活。以上办学理念、办学目标、办学文化、办学特色，既是从经贸小学二十七年办学历史中提炼出来的精神符号，也是结合当代的教育价值去向赋予经贸小学未来发展的美好期待。经贸小学最与众不同的办学特质与办学个性就锁定在“经贸”两字上。不去研究、实践并弘扬“经贸文化”，经贸小学这个名字就只是一个抽象的符号，这个学校的办学的精神和灵魂就无处安顿。
2.构建和提高学校品质。学校品质是一个综合概念初中学校第一学期德育工作计划，包含诸多要素，涉及多个主题。构建和提升学校品质，先进的思想和正确的理念是先导，优秀的教职工队伍是主体，达标的硬件和规范的管理是基础，系统的课程和丰富的活动是载体，优雅的文化和独特的品牌是表现，优秀的学生和社会的认可是目标。学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体。本学期要制定好《太仓市经贸小学十三五发展规划》并交教代会审议通过，不断丰富经贸小学的办学内涵，提高学校的办学水平，逐步把经贸小学办成一所高品质的学校。
3.抓好重要的行政管理项目。每周一召开行政例会，每月组织行政人员开展不少于一次的学校管理专题学习与研讨，每月定期开展行政人员、年级组长（年段辅导员）、教研组长管理工作月报表交流活动。期中前后开展教师意见建议的征集活动，做好学校管理的诊断与改进工作。定期分批组织各级管理者和骨干教师等外出参观考察知名学校，开阔教育视野，深化本校改革。组织好第三十二个教师节“扬经贸文化、办幸福教育”主题庆祝活动，开展上学年度“十大校园新闻”评选暨“十佳师德标兵”表彰活动。
4.做好工会建设与活动开展。一是丰富社团活动。除了周三的健身社团活动以外，还可以成立烹饪社团、艺术社团等，尽可能提供更多的活动器材和便利，固定活动时间、地点，定期组织丰富多彩的活动和比赛，让兴趣爱好相近的老师发挥特长，展现才华。二是开展送温暖活动。坚持“五必访”制度，开展“献爱心、送温暖”走访慰问工作，及时探望患病的教职工和年迈的退休教师，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。
5.扎实推进共建和支教工作。继续做好经贸小学与港区一小的共建工作，并与宿迁泗洪县和贵州玉屏县的结对学校开展好支教工作。促进校际之间的交流、研讨以及学校的内涵发展。学校之间以办学理念传播、办学经验交流、学校文化影响、干部教师交流学校工作计划、教研联合互动等形式切实促进四校在办学条件、学校管理、师资水平、学校文化、教育教学质量等方面的共同发展。共建和支教工作做到有领导，有计划，有活动，有成效。
（二）深化教育改革，推动学校优质发展
1.规范办学行为。按照《关于苏州市中小学综合实践活动课程实施推进工作的指导意见》，加大活动类课程实施力度，开展综合实践成果展示活动并参与上级评比。
坚持问题导向，建立学校教育质量的常态分析机制，梳理教学管理过程中的短板，通过管理过程的规范化、科学化，实现工作效果的最大化。
规范教材教辅选用和管理环节，特别是在“用”上下功夫，切实减轻学生负担。
2.加强机制建设。完善质量监控机制。丰富“校级—校本”二级教研和调研，继续推行年级督导制度。参与上级教研部门积极探索中小学学业质量阳光指标评价工作。
3.推进课程改革。深化课堂主张研究，引领教学行为变革。围绕落实教学主张深化课堂品牌建设和学科备课组建设，深入开展课堂教学展示活动，积极推进学习型团体建设。本学期在语数英学科组分别成立一个“青蓝联盟”研修组，在校内外聘请资深的学科带头人担任导师，每个研修组在本校挑选四名学员，组成“青蓝联盟”，定期开展深度研讨，切实提高学员教师的教学和研究水平。
继续根据上级要求开展“一师一优课，一课一名师”活动，推进信息技术与学科教学的深度融合，促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断提高课堂品牌建设水平。
在上级指导下积极推进阅读实验活动，以学生发展为本，做好阅读实验的推广工作，实现全学段覆盖、全天候阅读。
开展课程化主题活动。积极参加上级组织的第四届“市长杯”青少年科技创新大赛暨第九届中小学科技节，提升生态环保、科技创新、研究性学习的课程化建设水平，丰富学校科技特色教育内涵。
（三）重视全面育人学校工作计划，丰富学校特色内涵
1.加强班主任队伍建设。积极参加上级组织的班主任共同体集训、班主任基本功竞赛、班主任论坛、班级文化建设等四大活动，提升骨干班主任的业务水平。
2.丰富德育主题活动形式。加强学生的心理健康教育和生命教育，不断加强德育活动与学科的有机渗透，创新德育工作形式，不断提高学生的思想道德素质。扎实学校十个好习惯的培养，进一步完善入学礼、规范礼、成长礼、志愿礼、感恩礼学校工会工作计划标题范文、毕业礼的教育活动，在丰富的主题活动中涵养学生品行，培养彬彬有礼的经贸人。
3.不断培育学校特色文化。积极推进“体育、艺术2+1项目”。积极参加太仓市第十五届全民运动会学生比赛和2016年学生阳光体育运动联赛。继续建好乡村学校少年宫，与教导处协同开展好学生各类社团活动。
4.彰显科技特色教育。充分发挥科技少年宫的作用，在做强学校三模的基础上，加强科技小发明、小创造等方面对部分特长学生进行开发、培养，加强科学实验的指导工作，培养学生动手做的能力，定期开展小发明、小制作、小实验的比赛活动。着力开发科技阅读课程、科技影视课程和科普系列讲座课程，扎实开展学校科技特色教育活动，利用学校周边环境资源，了解家长中的科学课程资源，安排家长到校带兴趣课、进行科学实验指导等。
5.浓厚书香校园氛围。每学期添置一定数量的课外书籍，全天候开放学校图书馆。在做好传统的午间阅读、漂流阅读、国学教学和古诗文考级活动的基础上，进一步加强课外阅读课的教学与研究活动，用好校本教材《课外阅读36课》。加强班级图书角的建设，提升敏思文学社质量，进一步做好学生习作发表的推荐工作。
（四）着力队伍建设，实施固本强基工程
1.强化师德师风建设。学校以庆祝第三十二个教师节为契机，开展“扬经贸文化办幸福教育”的主题活动，评选并回顾学校近年来发生的学校工作计划“十大新闻”，表彰近年来涌现出的“十佳师德标兵”，弘扬爱岗敬业、关爱学生、教书育人、乐于奉献的良好风尚。
组织老师重温上级下发的文件《关于规范教师从教行为，做立德树人楷模的实施意见》，进一步加强师德考核，严格制止有偿家教、侮辱体罚学生等师德失范行为，杜绝赌博、色情、醉驾、以非法方式表达诉求或在网络发布不当言论等现象，强化底线意识，实行师德问题的“一票否决制”。
2.加强管理队伍建设。一是加强校级领导班子建设。校级成员要以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高领导力和公信力，勤于学习、勇于创新，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的目标意识、创新能力和管理水平。三是加强基层管理者队伍建设。坚持目标管理，坚持校级引领和中层指导，不断提高工作的组织能力和执行能力。
3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，大力培育骨干教师群体；继续开展“青蓝联盟”研修活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长；争取教师外出培训学习机会，不断提升教师专业素质；定期开展电子白板和未来教室信息化教学技术培训，打造智慧型校园。
4.精心组织读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型教师；②读教育经典著作、名家名著，与智者对话，做智慧型教师；③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。学校定期组织“敏学沙龙”读书成果展示活动，为教师提供交流思想、碰撞智慧的机会，不断丰富教育涵养。
（五）坚持课题引领，丰富教育科研活动
1.坚持科研兴教策略学校工作计划。继续努力提高学校教科研整体水平，树立“人人是教学科研工作者”的意识，强化教师科研理念，普及教育科研知识，加强对教学中的难点和热点问题的研究，组织教师学习教育理论，进行校本课程研究乡镇中心小学德育教学工作计划，邀请教科研专家、知名学者来校讲学，安排骨干教师参加各类课改培训，在全校范围内努力营造教学科研的氛围。
2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”，教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。
3.规范校本研修制度。教研组活动要定时间、定地点、定主题、定内容、定发言人，要求每个教师都敢说，爱说、会说。学校层面的校本研修时间定在周三下午三点四十分，要控制研修时间，扩大教师研修参与面，提高研修质量和效率。
4.深化各类立项课题的研究。各课题的主持人要按计划扎实推进研究，各课题组组长带领相关成员，在课题方案的指导下，有效落实本学期的研究目标和任务，确定每个月的研究重点，开展理论学习、实践探索，阶段反思，集中研讨等方式，扎实推进研究进程，提倡教师之间的合作探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机结合，注意阶段性研究成果的提炼和推广。本学期要重点完成“十二五”课题的结题事宜，并做好“十三五”课题的前期研究工作。
5.重点组织好如下几项校本研修活动。一是定期举办“敏行讲坛”；二是围绕学校德育和教学两大主题，分批举办第一届“敏思论坛”；三是开展好教师读书系列活动，组织一次“敏学沙龙”；四是协同教导处开展好语数英综合学科的“微格研究”。上述各类研修活动的主题应在广泛征求老师意见建议的基础上择优确定，让研讨的主题和内容更接地气，更好地为解决教学一线的问题服务，更好地为促进学校内涵发展服务。
6.坚持积累教科研成果。本学期教师所读理论书籍不少于1本，参加学校组织的“敏学沙龙”活动不少于1次，在校园网上传读书后感不少于3篇，撰写教学反思或教育随笔不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教学科研论文1篇，学期末进行考核与评比。本学期教科室出版2016《经贸文化与幸福教育》校刊一期和2016年《敏思报》一份，《经贸文化与幸福教育》校刊收录的文章为2015~2016学年两个学期中教师发表和获奖的论文以及期间撰写的优质文章，教科室要做好征稿和编辑工作，提高刊物的质量与品位。
（六）加强后勤服务，提高学校管理效能
1.增强后勤服务意识。后勤人员要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任心和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。
2.加强校园安全管理。首先是安全设施常检查。班主任、任课教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。学校继续完善各类应急预案，做到方案明确、措施严密、处置得当。其次是安全教育不放松。通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。最后是安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。开学初，学校与每一位教职工签订好安全工作承诺书，要求每位教职工立足本职岗位，牢固树立安全教育和安全管理的意识和责任。
3.严格执行财务管理。杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。
4.加强学校公物管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记和期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。实行各功能室公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库物品的出入要做好登记工作。
5.加强食堂饮食管理。重视食品安全，提高服务水平。2016年学校党支部工作计划范文学校将进一步完善食堂膳食委员会工作制度，进一步加强学生代表、家长代表、教师代表对食堂管理的监督力度，完善学校食堂财务管理制度，独立核算。
6.加强校园物质文化建设。力求把学校建设成校舍设施齐、校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚、人际关系好、特色文化浓的优美校园。对校墙文化、走廊文化、班级文化、办公室文化等着力加强特色布置，努力构建优美、舒适、温馨、和谐的校园静态文化。
2016-2017秋季第一学期学校工作计划（三）
新的学年，我校将以科学发展观为指导，遵循现代教育理念，以学生发展为本，以队伍建设为抓手，不断改进德育工作，提高课程实施质量。坚持常规工作抓规范，落实新要求，推动规范管理、有效管理。
(一)加强师德教育，促进教师成长。
1.重视师德、师风建设，把它作为培养高素质的教师队伍、创建和谐文明校园首要任务。本学期我校将组织教师学习《福建省中小学教师职业道德规范》、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，引导教师交流读后感。扎实开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，树立广大教师的职业光荣感，增强他们的责任感和使命感，使他们自觉做内强素质、外树形象的带头人。
2.立足课堂教学，加强教师培训学校工作计划，开展教研活动，将师徒结对做实，以提高青年教师的教研能力，夯实青年教师教学基本功。激发青年教师努力进取精神和工作积极性、主动性、创造性，提高青年教师课堂教学能力。新学期，我校仍将坚持校长、教导带头召开校教研课，带头全校教师的教研风气。同时，尽可能的为青年教师多创造机会参加外出学习培训。
3.加强常规检查，坚持月检制度。加强备课、上课、作业批改等环节的规范、指导与检查。新学期重点要开展好以有效教学为专题的学习、研讨活动，进一步注重教研组与备课组的建设，认真组织好集体备课，坚持骨干引领，全员参与的原则，力求实效，避免流于形式。强化有效训练研究，引导教师精选作业，提高作业与测试的“质”，控制作业与测试的“量”。实施有效教研，开展“日常化”的互听互评。坚持教学督查制度，强化质量监控，及时分析、反思、总结。
(二)以生为本，加强习惯养成教育。
1.以习惯养成教育为重点，切实加强学生思想道德建设。良好习惯养成教育是我校本学期的德育主题，我校将开展习惯养成训练活动，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。采取多样化的激励机制，培养学生良好习惯养成的长效意识。
2、重视学生的全面发展。新的学期，我们将继开展各种兴趣小组，尽管学校规模较小，但我们将充分发挥校内外各种资源，全方位发展学生的素质，不断丰富学生课外文体活动的内容和形式，为学校培养艺术人才。
(三)安全工作
建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题及时整改。加强安全管理和安全教育。开展安全宣传教育活动，让安全宣传教育进校园、进班级、进家庭，进一步提高师生的安全防范意识。开展学校安全隐患排查治理专项检查，修订和完善各项应急预案，应急逃生演练，提高应对突发事件的处置能力。严防重大安全责任事故的发生，着力建设“平安校园”。
(四)想方设法，改善办学条件。
1、保质保量建设好校园改造工程。水头小学校园改造建设，已接近尾声，学校将协同校董会、老人会，齐抓共管，抓好质量。
2、多渠道集资，重建主教学楼。
小学2016-2017秋季第一学期学校工作计划
本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。
一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能
(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。
(二)修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。
(三)协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。
二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园
(一)强化师德建设
师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型(晋江市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师，晋江市优秀班主任—颜红丽老师学校工作计划、颜瑞治老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
(二)强化学生常规管理
1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。
2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。
3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋江经济报》小记者站系列活动2017中职/高中/职业学校德育工作计划，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。
4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。
三、加强教学常规管理，提高教学质量
(一)抓教学常规
1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导;既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。
2.创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。
3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。
4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。
(二)抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛学校工作计划、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体教师轮流做庄)要求每个教师都要敢说，爱说、会说。
2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位骨干教师担当学科带头人，带动教师团队的专业发展。
3.城乡联研，协作发展。继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进行多层面的互动交流。多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研能力。
4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。
5.实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。
6.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标追求。
四、加强安全工作，让平安永驻校园
(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定学校三基建设五年计划范文《西安小学2013年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。
(二)广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。
(三)定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。
(四)强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。
(五)严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名教师协助值勤。
五、加强后勤服务，改善办学条件
(一)严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益学校工作计划，将有限的资金投入教育教学之中。
(二)继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。（责任编辑：文案中国）
学校2016—2017年度第一学期学校工作计划（一）
[指导思想]
新的学期，学校继续以促进学生全面发展为主题 学校体育工作计划，以“健康第一、德育为先专业发展、庆祝校庆、提升内涵”为主题词，坚持以“优化队伍建设，提高教育质量，促进内涵发展，打造特色品牌，提升办学品位”为重点，塑造清雅教师，培育清美学生，践行清远教育。实现学校的可持续发展。
[工作目标]
1、德育为首，提高学生综合素质。
2、专业发展，加强教师队伍建设。
3、高效课堂，全面提升教学质量。
4、科研兴校，“三组联动”提升内涵
5、健康第一，提高师生身心素质
6、百十年校庆，凝心聚力民韵流芳
[主要工作]
1、继续开展“两学一做”党员干部主题教育活动，提升党员队伍思想素质，开展党建创新课题研究，发挥“清正党员示范岗“作用。
2、开展好阳光体艺活动学校工作计划。让校园充满着读书声、歌乐声、欢笑声。提高师生的身心素质，每天锻炼一小时，健康生活一辈子。
3、继续做好德育改革工作。以德育课题研究为抓手，提高教师德育理论和实践能力。提高进一步做好班教小组、志愿者、三好生改革等工作，以“养正教育”，提高学生的文明素养，以“十佳学童”培养为载体，提高学生的综合素养，培育清美学生学校消防安全工作计划。特别要做好一年级学生的养成教育。
4、加强师资队伍建设。以教师专业发展为中心，以高效课堂建设为抓手，强师德提师能，提高教师教书育人的水平，塑造清雅教师。本学期是升学期，要进一步提升质量意识，提高学生学业水平。尤其要做好毕业班各项工作，提高学生综合素质调研和学业质量。
5、完善各项规章制度以及教师绩效考核方案，刚柔相济，规范精细管理，科学发展学校。
6、加强学校民族特色彰显的校园文化建设。以110年校庆为契机，内强素质，外塑形象，加强校园文化建设，彰显民族文化特色。
7、做好各项创建工作。以评促创，以评进一步促进学校的内涵发展，提高学校品位。
8、加强校园安全、卫生学校工作计划、后勤、装备管理等工作，开源节流，为师生创设良好的学习与工作环境。
[工作措施]
一、提升内涵塑造清雅教师
1、抓实党建工作发挥党员先锋作用
继续开展“两学一做”党员干部主题教育活动小学学校工作计划，提升党员队伍思想素质，开展党建创新课题研究，发挥“清正党员示范岗“作用。开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，使党员成为推动学校教育教学工作的骨干，争做教育教学管理的的排头兵。
2、强化师德师风，做向上幸福的教师。全校教职工要树立为学生、为家长优质服务意识。旗帜鲜明的弘扬“对教育事业的奉献精神、对全体学生的关爱精神、对教育科学的求真精神、对教育艺术的创造精神”。继续开展丰富多彩的“智慧论坛”、“经验交流”“我爱穆源”等主题活动，建设一支“有责任、有智慧、有爱心”为价值取向的师德团队。营造“用心工作、用力工作、用情工作、用智工作”的氛围。积极尊重、信任教师主体，相信每一位教师都是向善向上的，都是“要发展、可发展、能发展”的学校团队中不可或缺的“最重要的那一个”。全面关心教师工作、生活。教师生日时送上祝福、家人生病时给予帮助、子女上学时主动安排，通过点滴的关爱让教师尽享清和一家人的温馨学校工作计划。争创市区教职工模范之家，提升教师的归宿感、幸福感，
3、加大培养力度，促进教师专业发展
本学年，我们将继续致力于青年教师的培养，发挥骨干教师群体的作用。创造一切机会和平台发展教师、展示教师。特别是在“小组合作学习、四步八环教学、高效课堂建设、三组联动”等方面组织老师积极研究、实施，撰写论文、案例，依据课堂、跳出课堂、反思课堂；加强校内、片区、校际、地区间的信息互通，通过“教学、教科研、德育三大联盟”的交流研讨，促进大家以前瞻的眼光观望教科动态，以开放的姿态去感受教育新潮学校工作计划范文。“腹有诗书气自华“，继续开展清风研修室、清徽读书社活动，实行师生每周集中1小时阅读制度，不断夯实教师底蕴，提升教师专业发展
4、科学考核评价，激发争先创优精神
完善各项规章制度以及教师绩效考核方案。坚持科学、规范、民主的考核评价管理。努力提高考核评价的信度、效度。积极发挥教师主人翁意识，将考核反馈和交流学习有机结合。激励先进、示范引领，努力弘扬爱岗敬业、争优创先的精神。
二、抓实教学研究构建高效课堂
1、规范科学，实施“四步八环”建设清和课堂
学校还要进一步完善《镇江市穆源民族学校以“30+10基点下的小组合作学习的“四步八环”课堂教学》。“四步”即“自学——互学——展学学校工作计划——检测”；“八环”即每步有两个教学环节：即自学——问题导学、知识准备；互学——分解任务、合作完成；展学——知识共享、交流提升；检测——练习强化、总结反思。继续组织教师学习、研讨、实践。聘请专家给与指导。让“小组合作”“四步八环”的理念、实践真正走进每一个老师的心中和课堂。本学期要继续举行“高效课堂“展示活动，特备是骨干教师、学科组长、备课组长要带领教师每个教师从不同层面来展示高效课堂建设的成果。真正让学生大声说话，大胆表达，大方交流，大气做人。自信展示，体验成功，享受快乐。教师们要把精力、才智都用在课堂上，上好每一堂课，上好每一门学科。认真思考学、教、练三者的关系。能做到因材施教。课堂上，教师要“讲得清楚”学校工作计划2016—2017第二学期，学生要“学得明白”。努力让学生养成良好的学习习惯。营建设师生悦纳的清和课堂。课外辅导要紧紧围绕志愿者活动、提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。忌机械、重复性作业，注重积累性、实践性、应用性作业。减负增效。真正成为镇江市高效课堂实验学校
2、重抓毕业班，以点带面促质量提升。学校每个教师要树立抓六年六年抓的思想，每个教师要认真负责教好每一门学科，提高学生学科素养，促进学生全面发展。学校将从思想上、方法上等各方面对毕业班师生给与关心和指导。制定好毕业班工作方案学校工作计划，提升我校薄弱学科质量，做好培优补差工作。争取在镇江市学生综合素质测试和学科调研中取得好成绩。
3、课程优化，构建全面发展的个性课堂
在保证国家课程的开齐上足教好之余，积极开展丰富生动的校本课程。首先，开展阅读推广工作，根据不同年级推荐各学科经典阅读篇目、经典阅读书籍。实施每周一小时集中阅读制度。其次，由学科课程衍生开发系列校本课程和社团活动。本年度将加强各学科研究性学习和综合实践活动。
4、课题研究，科研引路。积极开展省、市级课题研究活动，真正“三组联动”，定期对各级各类立项课题的研究情况进行督促检查，重视并抓实研究过程的管理，提高研究的实效。
5、加强教学常规，全面提高质量。
本学期将继续加强教师“教学六认真”。对教师的教学工作加大检查反馈。教导处负责做好以下工作：⑴组织教研组长、备课组长对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。⑵教学部门、教研组长深入课堂听教师的随堂课做好记录与评价。⑶教研组长组织教师开展教学研讨活动并上传优质教育资源到校园网。⑷组织参加各级各类竞赛。培优补差有记录、有成效。⑸认真组织各学科的平时调研抽测和期末测试工作，做好质量分析2017学校春季三基建设工作计划。同时，针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将根据上级教学的要求特别是薄弱学科、薄弱年级有针对性开展校内的专项调研和指导。
在规范教学考核的同时更要注意发挥考核的示范榜样作用，对考核中对某一方面表现优秀的教师教导处将予以公布表扬，对考核中发现的一些优秀备课、优秀作业将组织展览，对一些教师在教学中的成功做法予以推广，使其他教师就从身边的榜样学起学校工作计划，从而督促每一位教师在各方面做得更好。
三、立德树人培育清美学生
今年是学校110周年校庆，学校的德育工作要围绕校庆来开展，突出我校民族文化教育特色。通过活动让学生深深的爱学校、爱老师、爱他人、爱祖国。
（一）构建育人网络。要积极构建学校、家庭、社会三结合德育网络。创新家长学校工作，利用校庆契机，邀请校友来学校进行讲座。举行教学开放日活动，试行家长义工制度，畅通家校互动渠道，积极开展“养正讲堂”活动，形成德育合力。
（二）深化德育改革。“学生的发展”是学校发展、教师发展的终极目标。学生的健康成长是德育工作的出发点。本学期，继续实施德育改革，一是做好班级教育小组工作，形成教育合力，人人做德育好管理者。二是积极实施小学生志愿者制度小学学校2017年工作计划范文。从小养成学生的仁善、关爱、尊重、奉献、勤劳等美德。三是进一步进行三好生评价改革，调动每一个学生的积极性，促进学生的全面发展。有计划地科学开展市级规划课题——《和谐德育的实施策略与途径》的研究，以课题为引领，研究与培训同步，理论指导实践，提升德育队伍的育人素养，达成育人共识，努力构建和谐德育氛围。
（三）丰富德育内涵
1、强化行为规范。学生的养成教育始终是德育工作的核心。本学期重点围绕“礼仪、安全、卫生、守纪、健体”五个方面加强对学生教育学校工作计划，着力抓好“学生在校一日常规”，让学生文明有礼，行为谦恭。树立穆源学子的清美形象。
2、实施自主管理
（1）自我管理促养成。“红领巾志愿者”是学校大队部创新工作下的少先队自主管理组织。新的一年，将在校内设置多种服务岗位，班级设立自我教育服务岗，让人人参与管理，个个爱护校园，让学生在监督与被监督的角色互换中学习规范、理解规范，养成规范。构建一套科学完善的以“自主管理、诚信文明”为核心的德育价值评价体系，滋养师生心灵，孕育健康生命。课间活动，因地制宜，开展小型、传统、有趣的课间小游戏活动，掀起课间自觉文明游戏的文明之风，让学生在文明活动中健康成长。
（2）自我评价促发展。学校将根据学生思想行为的差异，设立不同的评价标准，尽量去发现学生的每一个微小的闪光点。把“十佳学童”和“智.能4A认证”做实做好，让每个学生参与，感受快乐与机会。一方面引导学生学会自我反省，在评价中成长。民办学校年终工作总结及年度工作计划另一方面引导学生学会发现同伴的美德、学会为他人喝彩，让“十佳少年”的事迹广泛宣传。
（3）自我活动展风采。
1.积极开展“我们的节日”主题活动。继续将各种民族传统节日，根据其文化背景的深、浅，结合学生的年龄特征有计划地分配到六个年段十二个学期中，让孩子过好每个传统节日。有计划地开展好“中秋节、重阳节、春节”等活动，让学生“走出教室、走出校门，走进生活、走进社会，探究社会、探究人生”，让孩子在了解更多的节日文化的过程，培养树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.以“德”为核心的养正讲堂活动。举行“经典诵读”、传播凡人美德故事、展现道德建设成果、彰显道德榜样力量，让社会主义核心价值理念的内容春风化雨般走进中学生的生活，滋润学生的心灵，净化学生的灵魂。
3.强化社团建设。在理念上树立人人都是社团课程的开发者，明白社团不仅仅是训练技能、更应立足于兴趣和爱。在课程设立上将提优和普及相结合，在内容上需要传统和现代结合、通识与精品结合、课程与文化结合。为此，新学期将再充分征求教师意见2017民办学校安全工作计划，携手社会志愿教师，将统计整理形成新的社团课程菜单，确定社团项目。用项目管理的形式完善社团活动学校工作计划，促进社团发展。学生自由选择1-2个项目参加，最大化的满足孩子的发展需要。学校从时间、空间、经费上给予保障，促进学生人人都有特长，人人都能成才。
四、彰显特色，加强学校体艺工作
树立“健康第一”的理念，认真组织体艺“2+1”工作，开展丰富多彩的体艺活动，全面提高学生的体育技能和艺术素养。让校园充满着读书声、歌乐声、欢笑声。“每天锻炼一小时，健康生活一辈子。”提高师生的身心素质，调整教师的身心状态。
积极开展校园文化建设，彰显民族教育特色，提升校园文化品位。力争做到让每一个校园文化活动，让校园的每一个角落，每一面墙壁都体现教育的意义。紧紧围绕“民族”两字开展活动，以体现民族游戏、民族手工、民族歌舞三大特色为宗旨，以社团活动为载体，努力营造“阳光、健康、快乐”的积极向上的文化氛围，彰显学校民族文化特色，促进学生和谐健康发展。要充分发挥网络、报纸、校园广播、学校宣传栏、LED显示屏、教室黑板报等媒体多种宣传阵地的作用，及时宣传报道学校的活动信息、办学业绩等，进一步提升学校影响力，打造良好社会效应。
五、加强安保优化后勤管理
1、建成三位一体的安全防护网络。进一步健全安全责任制，抓好安全宣传教育，增强师生安全意识和自我保护能力。制定各类安全应急预案。消除不安全的隐患。安全预案演练有方案、有过程，有总结。
2、严格食堂、饮用水监管学校工作计划。抓好食堂中学学校安全工作计划书、饮用水管理工作。确保食品卫生安全，杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，做到让师生满意。
3、优化后勤管理。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。
4、严格财务制度。要严肃财经纪律，严格制定财务预算，坚持计划、合理使用经费，禁乱收乱付，做到勤俭节约。要按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
5、加强校产管理。要严格校产的登记、保管、使用、赔偿、报废制度，做到财物相符，开支合理，账目清楚。做好固定资产管理入账工作。要树立节水节电意识，要开源节流。要充分发挥学校现有的设施、设备的作用，提高使用率，并做好设备的维护和保管工作，提高后勤保障能力和服务水平。
6、加强校园绿化、卫生管理。校园要做到净化、绿化、美化。对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。确保校园卫生整洁。
六、百年穆源，民韵流芳。学校将在金秋9月举行举行百十年华诞暨学校第十三届民族文化艺术节展示活动。每个师生都要积极投入到校庆的各项工作中，仔细谋划，精心排练，办好庆典。以校庆为契机，内强素质，外塑形象。
新的学期，新的挑战，我们将以务实进取开拓创新的精神私立学校教学工作计划范文，凝心聚力，进一步打造学校的品牌特色，全面推进素质教育，使穆源民族教育再创佳绩！
2016—2017第一学期小学学校工作计划（二）
一、指导思想
以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，在新的办学阶段，学校提出承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”的办学思路。以强化特色建设为重点，积极营造学校发展新的生长点，深化教育教学改革，促进教师专业发展，提高教育教学质量，走内涵式发展、和谐式发展、品牌式发展的道路，进一步把经贸小学办成一所质量一流、学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会赞誉的品牌学校。
二、学校改革与发展的主要目标
1.理清办学思路，促进学校和谐发展。
2.深化教育改革，推动学校优质发展。
3.重视全面育人，丰富学校特色内涵。
4.着力队伍建设，实施固本强基工程。
5.坚持课题引领，丰富教育科研活动。
6.加强后勤服务，提高学校管理效能。
三、主要工作任务
（一）理清办学思路，促进学校和谐发展
1.继往开来重构“经贸文化”学校工作计划。我们学校的办学理念可以提炼为“教天地人事，育生命自觉”（注明教育专家叶澜语）。学校的办学思路可以概括为：承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏学、敏思、敏行。这里“敏”的含义有三种：勤奋、灵活、积极，敏学主要指勤奋地学习，敏思主要指灵活地思考，敏行主要指积极地行动。“三有”学生中的“三有”具体指：有健康人格，有核心素养，有魅力个性。“经贸文化”中至少有以下三个关键词：舍得、分享、包容。在“经贸文化”下的幸福教育应该有它独特的内涵，我们概括为“三会”：会创造、会分享、会生活。以上办学理念、办学目标、办学文化、办学特色，既是从经贸小学二十七年办学历史中提炼出来的精神符号，也是结合当代的教育价值去向赋予经贸小学未来发展的美好期待。经贸小学最与众不同的办学特质与办学个性就锁定在“经贸”两字上。不去研究、实践并弘扬“经贸文化”，经贸小学这个名字就只是一个抽象的符号，这个学校的办学的精神和灵魂就无处安顿。
2.构建和提高学校品质。学校品质是一个综合概念初中学校第一学期德育工作计划，包含诸多要素，涉及多个主题。构建和提升学校品质，先进的思想和正确的理念是先导，优秀的教职工队伍是主体，达标的硬件和规范的管理是基础，系统的课程和丰富的活动是载体，优雅的文化和独特的品牌是表现，优秀的学生和社会的认可是目标。学校品质是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体。本学期要制定好《太仓市经贸小学十三五发展规划》并交教代会审议通过，不断丰富经贸小学的办学内涵，提高学校的办学水平，逐步把经贸小学办成一所高品质的学校。
3.抓好重要的行政管理项目。每周一召开行政例会，每月组织行政人员开展不少于一次的学校管理专题学习与研讨，每月定期开展行政人员、年级组长（年段辅导员）、教研组长管理工作月报表交流活动。期中前后开展教师意见建议的征集活动，做好学校管理的诊断与改进工作。定期分批组织各级管理者和骨干教师等外出参观考察知名学校，开阔教育视野，深化本校改革。组织好第三十二个教师节“扬经贸文化、办幸福教育”主题庆祝活动，开展上学年度“十大校园新闻”评选暨“十佳师德标兵”表彰活动。
4.做好工会建设与活动开展。一是丰富社团活动。除了周三的健身社团活动以外，还可以成立烹饪社团、艺术社团等，尽可能提供更多的活动器材和便利，固定活动时间、地点，定期组织丰富多彩的活动和比赛，让兴趣爱好相近的老师发挥特长，展现才华。二是开展送温暖活动。坚持“五必访”制度，开展“献爱心、送温暖”走访慰问工作，及时探望患病的教职工和年迈的退休教师，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。
5.扎实推进共建和支教工作。继续做好经贸小学与港区一小的共建工作，并与宿迁泗洪县和贵州玉屏县的结对学校开展好支教工作。促进校际之间的交流、研讨以及学校的内涵发展。学校之间以办学理念传播、办学经验交流、学校文化影响、干部教师交流学校工作计划、教研联合互动等形式切实促进四校在办学条件、学校管理、师资水平、学校文化、教育教学质量等方面的共同发展。共建和支教工作做到有领导，有计划，有活动，有成效。
（二）深化教育改革，推动学校优质发展
1.规范办学行为。按照《关于苏州市中小学综合实践活动课程实施推进工作的指导意见》，加大活动类课程实施力度，开展综合实践成果展示活动并参与上级评比。
坚持问题导向，建立学校教育质量的常态分析机制，梳理教学管理过程中的短板，通过管理过程的规范化、科学化，实现工作效果的最大化。
规范教材教辅选用和管理环节，特别是在“用”上下功夫，切实减轻学生负担。
2.加强机制建设。完善质量监控机制。丰富“校级—校本”二级教研和调研，继续推行年级督导制度。参与上级教研部门积极探索中小学学业质量阳光指标评价工作。
3.推进课程改革。深化课堂主张研究，引领教学行为变革。围绕落实教学主张深化课堂品牌建设和学科备课组建设，深入开展课堂教学展示活动，积极推进学习型团体建设。本学期在语数英学科组分别成立一个“青蓝联盟”研修组，在校内外聘请资深的学科带头人担任导师，每个研修组在本校挑选四名学员，组成“青蓝联盟”，定期开展深度研讨，切实提高学员教师的教学和研究水平。
继续根据上级要求开展“一师一优课，一课一名师”活动，推进信息技术与学科教学的深度融合，促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断提高课堂品牌建设水平。
在上级指导下积极推进阅读实验活动，以学生发展为本，做好阅读实验的推广工作，实现全学段覆盖、全天候阅读。
开展课程化主题活动。积极参加上级组织的第四届“市长杯”青少年科技创新大赛暨第九届中小学科技节，提升生态环保、科技创新、研究性学习的课程化建设水平，丰富学校科技特色教育内涵。
（三）重视全面育人学校工作计划，丰富学校特色内涵
1.加强班主任队伍建设。积极参加上级组织的班主任共同体集训、班主任基本功竞赛、班主任论坛、班级文化建设等四大活动，提升骨干班主任的业务水平。
2.丰富德育主题活动形式。加强学生的心理健康教育和生命教育，不断加强德育活动与学科的有机渗透，创新德育工作形式，不断提高学生的思想道德素质。扎实学校十个好习惯的培养，进一步完善入学礼、规范礼、成长礼、志愿礼、感恩礼学校工会工作计划标题范文、毕业礼的教育活动，在丰富的主题活动中涵养学生品行，培养彬彬有礼的经贸人。
3.不断培育学校特色文化。积极推进“体育、艺术2+1项目”。积极参加太仓市第十五届全民运动会学生比赛和2016年学生阳光体育运动联赛。继续建好乡村学校少年宫，与教导处协同开展好学生各类社团活动。
4.彰显科技特色教育。充分发挥科技少年宫的作用，在做强学校三模的基础上，加强科技小发明、小创造等方面对部分特长学生进行开发、培养，加强科学实验的指导工作，培养学生动手做的能力，定期开展小发明、小制作、小实验的比赛活动。着力开发科技阅读课程、科技影视课程和科普系列讲座课程，扎实开展学校科技特色教育活动，利用学校周边环境资源，了解家长中的科学课程资源，安排家长到校带兴趣课、进行科学实验指导等。
5.浓厚书香校园氛围。每学期添置一定数量的课外书籍，全天候开放学校图书馆。在做好传统的午间阅读、漂流阅读、国学教学和古诗文考级活动的基础上，进一步加强课外阅读课的教学与研究活动，用好校本教材《课外阅读36课》。加强班级图书角的建设，提升敏思文学社质量，进一步做好学生习作发表的推荐工作。
（四）着力队伍建设，实施固本强基工程
1.强化师德师风建设。学校以庆祝第三十二个教师节为契机，开展“扬经贸文化办幸福教育”的主题活动，评选并回顾学校近年来发生的学校工作计划“十大新闻”，表彰近年来涌现出的“十佳师德标兵”，弘扬爱岗敬业、关爱学生、教书育人、乐于奉献的良好风尚。
组织老师重温上级下发的文件《关于规范教师从教行为，做立德树人楷模的实施意见》，进一步加强师德考核，严格制止有偿家教、侮辱体罚学生等师德失范行为，杜绝赌博、色情、醉驾、以非法方式表达诉求或在网络发布不当言论等现象，强化底线意识，实行师德问题的“一票否决制”。
2.加强管理队伍建设。一是加强校级领导班子建设。校级成员要以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高领导力和公信力，勤于学习、勇于创新，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的目标意识、创新能力和管理水平。三是加强基层管理者队伍建设。坚持目标管理，坚持校级引领和中层指导，不断提高工作的组织能力和执行能力。
3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，大力培育骨干教师群体；继续开展“青蓝联盟”研修活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长；争取教师外出培训学习机会，不断提升教师专业素质；定期开展电子白板和未来教室信息化教学技术培训，打造智慧型校园。
4.精心组织读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型教师；②读教育经典著作、名家名著，与智者对话，做智慧型教师；③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。学校定期组织“敏学沙龙”读书成果展示活动，为教师提供交流思想、碰撞智慧的机会，不断丰富教育涵养。
（五）坚持课题引领，丰富教育科研活动
1.坚持科研兴教策略学校工作计划。继续努力提高学校教科研整体水平，树立“人人是教学科研工作者”的意识，强化教师科研理念，普及教育科研知识，加强对教学中的难点和热点问题的研究，组织教师学习教育理论，进行校本课程研究乡镇中心小学德育教学工作计划，邀请教科研专家、知名学者来校讲学，安排骨干教师参加各类课改培训，在全校范围内努力营造教学科研的氛围。
2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”，教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。
3.规范校本研修制度。教研组活动要定时间、定地点、定主题、定内容、定发言人，要求每个教师都敢说，爱说、会说。学校层面的校本研修时间定在周三下午三点四十分，要控制研修时间，扩大教师研修参与面，提高研修质量和效率。
4.深化各类立项课题的研究。各课题的主持人要按计划扎实推进研究，各课题组组长带领相关成员，在课题方案的指导下，有效落实本学期的研究目标和任务，确定每个月的研究重点，开展理论学习、实践探索，阶段反思，集中研讨等方式，扎实推进研究进程，提倡教师之间的合作探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机结合，注意阶段性研究成果的提炼和推广。本学期要重点完成“十二五”课题的结题事宜，并做好“十三五”课题的前期研究工作。
5.重点组织好如下几项校本研修活动。一是定期举办“敏行讲坛”；二是围绕学校德育和教学两大主题，分批举办第一届“敏思论坛”；三是开展好教师读书系列活动，组织一次“敏学沙龙”；四是协同教导处开展好语数英综合学科的“微格研究”。上述各类研修活动的主题应在广泛征求老师意见建议的基础上择优确定，让研讨的主题和内容更接地气，更好地为解决教学一线的问题服务，更好地为促进学校内涵发展服务。
6.坚持积累教科研成果。本学期教师所读理论书籍不少于1本，参加学校组织的“敏学沙龙”活动不少于1次，在校园网上传读书后感不少于3篇，撰写教学反思或教育随笔不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教学科研论文1篇，学期末进行考核与评比。本学期教科室出版2016《经贸文化与幸福教育》校刊一期和2016年《敏思报》一份，《经贸文化与幸福教育》校刊收录的文章为2015~2016学年两个学期中教师发表和获奖的论文以及期间撰写的优质文章，教科室要做好征稿和编辑工作，提高刊物的质量与品位。
（六）加强后勤服务，提高学校管理效能
1.增强后勤服务意识。后勤人员要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，坚持安全第一思想，不断提高责任心和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点。
2.加强校园安全管理。首先是安全设施常检查。班主任、任课教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。学校继续完善各类应急预案，做到方案明确、措施严密、处置得当。其次是安全教育不放松。通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。最后是安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。开学初，学校与每一位教职工签订好安全工作承诺书，要求每位教职工立足本职岗位，牢固树立安全教育和安全管理的意识和责任。
3.严格执行财务管理。杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。
4.加强学校公物管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记和期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。实行各功能室公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库物品的出入要做好登记工作。
5.加强食堂饮食管理。重视食品安全，提高服务水平。2016年学校党支部工作计划范文学校将进一步完善食堂膳食委员会工作制度，进一步加强学生代表、家长代表、教师代表对食堂管理的监督力度，完善学校食堂财务管理制度，独立核算。
6.加强校园物质文化建设。力求把学校建设成校舍设施齐、校园环境美、艺术氛围浓、文化底蕴厚、人际关系好、特色文化浓的优美校园。对校墙文化、走廊文化、班级文化、办公室文化等着力加强特色布置，努力构建优美、舒适、温馨、和谐的校园静态文化。
2016-2017秋季第一学期学校工作计划（三）
新的学年，我校将以科学发展观为指导，遵循现代教育理念，以学生发展为本，以队伍建设为抓手，不断改进德育工作，提高课程实施质量。坚持常规工作抓规范，落实新要求，推动规范管理、有效管理。
(一)加强师德教育，促进教师成长。
1.重视师德、师风建设，把它作为培养高素质的教师队伍、创建和谐文明校园首要任务。本学期我校将组织教师学习《福建省中小学教师职业道德规范》、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，引导教师交流读后感。扎实开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，树立广大教师的职业光荣感，增强他们的责任感和使命感，使他们自觉做内强素质、外树形象的带头人。
2.立足课堂教学，加强教师培训学校工作计划，开展教研活动，将师徒结对做实，以提高青年教师的教研能力，夯实青年教师教学基本功。激发青年教师努力进取精神和工作积极性、主动性、创造性，提高青年教师课堂教学能力。新学期，我校仍将坚持校长、教导带头召开校教研课，带头全校教师的教研风气。同时，尽可能的为青年教师多创造机会参加外出学习培训。
3.加强常规检查，坚持月检制度。加强备课、上课、作业批改等环节的规范、指导与检查。新学期重点要开展好以有效教学为专题的学习、研讨活动，进一步注重教研组与备课组的建设，认真组织好集体备课，坚持骨干引领，全员参与的原则，力求实效，避免流于形式。强化有效训练研究，引导教师精选作业，提高作业与测试的“质”，控制作业与测试的“量”。实施有效教研，开展“日常化”的互听互评。坚持教学督查制度，强化质量监控，及时分析、反思、总结。
(二)以生为本，加强习惯养成教育。
1.以习惯养成教育为重点，切实加强学生思想道德建设。良好习惯养成教育是我校本学期的德育主题，我校将开展习惯养成训练活动，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。采取多样化的激励机制，培养学生良好习惯养成的长效意识。
2、重视学生的全面发展。新的学期，我们将继开展各种兴趣小组，尽管学校规模较小，但我们将充分发挥校内外各种资源，全方位发展学生的素质，不断丰富学生课外文体活动的内容和形式，为学校培养艺术人才。
(三)安全工作
建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题及时整改。加强安全管理和安全教育。开展安全宣传教育活动，让安全宣传教育进校园、进班级、进家庭，进一步提高师生的安全防范意识。开展学校安全隐患排查治理专项检查，修订和完善各项应急预案，应急逃生演练，提高应对突发事件的处置能力。严防重大安全责任事故的发生，着力建设“平安校园”。
(四)想方设法，改善办学条件。
1、保质保量建设好校园改造工程。水头小学校园改造建设，已接近尾声，学校将协同校董会、老人会，齐抓共管，抓好质量。
2、多渠道集资，重建主教学楼。
小学2016-2017秋季第一学期学校工作计划
本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。
一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能
(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。
(二)修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。
(三)协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。
二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园
(一)强化师德建设
师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型(晋江市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师，晋江市优秀班主任—颜红丽老师学校工作计划、颜瑞治老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
(二)强化学生常规管理
1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。
2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。
3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋江经济报》小记者站系列活动2017中职/高中/职业学校德育工作计划，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。
4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。
三、加强教学常规管理，提高教学质量
(一)抓教学常规
1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导;既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。
2.创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。
3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。
4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。
(二)抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛学校工作计划、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体教师轮流做庄)要求每个教师都要敢说，爱说、会说。
2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位骨干教师担当学科带头人，带动教师团队的专业发展。
3.城乡联研，协作发展。继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进行多层面的互动交流。多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研能力。
4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。
5.实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。
6.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标追求。
四、加强安全工作，让平安永驻校园
(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定学校三基建设五年计划范文《西安小学2013年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。
(二)广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。
(三)定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。
(四)强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。
(五)严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名教师协助值勤。
五、加强后勤服务，改善办学条件
(一)严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益学校工作计划，将有限的资金投入教育教学之中。
(二)继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。（责任编辑：文案中国）
