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教学的过程就是一个不断总结经验教训,不断改进教学方式方法,实践—总结—再实践—再总结的过程。任何一项工作,都有着内在联系和外部制约,也都有着它自身的发展运动规律。遵循这些客观规律办事就能顺利达到预期目的,违背这些客观规律就会招致失败,我们在撰写教学工作总结的时候,要善于找到这种客观规律性的东西,用来指导以后的教学实践工作!
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