第一篇：政府教育监督部门年度工作计划
XX年，教育工作的总体思路是：深入落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年－2020年)》，以xx届四中、五中全会和全国教育工作会议精神为指导，紧紧围绕“创建四川丘区教育强县”目标，坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，以“办大教育、办特色教育，用理想的教育实现教育的理想，为高一级学校、为社会培养高素质人才”为理念，以强力推进“四个六工程”为主要抓手，以“夯实基础、提升内涵、打造特色”为工作主线，举各方力量,用有效措施，做好“xx”开局之年的各项工作，全面实施素质教育，加快从人口大县向教育强县、从人力资源大县向人力资源强县迈进，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，在更高水平上办好让人民满意的教育。
一、推进“四个六工程”，引领教育科学发展
1.全面推进“四个六工程”。把“四个六工程”作为推动教育发展的总抓手，修订完善“四个六工程”量化方案。指导学校扎实开展“四个六工程”建设，促进干部教师迅速成长、学生素质全面发展、学校办学各具特色统计部门年度工作计划，引领教育事业科学、协调、和谐、健康发展。
2.组织实施形成成果。完成《农业大县校长“六回归”、教师“六提升”教育管理策略研究》科研课题的立项、开题等工作，组织全县教师参与科研课题，形成科研成果。各学校深入学习和研究“四个六工程”实施方案，结合《县“xx”教育事业发展规划》和工作实际，制定“四个六工程”工作方案，并转化为实际行动，逐步形成成熟的办学理念和鲜明的办学特色。
二、完成灾后重建，推动教育跨越发展
3.全面完成目标任务。将重建重心转移到施工质量、安全管理、结算及迎接审计等工作上。全面完成灾后重建目标任务、学前教育三年行动规划中省市下达的年目标任务、东方家园建设任务，竣工率、投资额均达100%，力保年秋季全面投入使用。其中，一季度完工43所项目学校，二季度完工24所项目学校，三季度完工17所项目学校。
4.加强质量安全管理。严格实行“三帐两图两表”工作措施，注重每个环节的验收，对建筑构配件、附属工程、监理单位等加强监管，确保分项、分部工程合格率100%,项目竣工验收质量评定“合格”。定时与不定时进行安全指导、检查，保证重建安全，杜绝安全事故。
5.推进重点项目进度。落实专人负责，排除影响工期的不利因素，年底完成港澳援建、特殊党费等重点项目任务。
6.做好竣工验收审计商业贸易部门年度工作计划。指导学校做好与监理、施工单位进行的现场初验工作。协调各项目学校做好正式竣工验收工作。协调审计单位搞好结算审计。
7.加快校安工程建设。多渠道筹措资金，对需加固改造的中小学校舍加大改造力度，建立健全校舍安全工程质量与资金管理的责任追究制度，严把工程质量关，全面消除d级危房。
三、维护安全稳定，确保教育健康发展
8.构建安全长效机制。完善学校安全制度，充分用好12本学校安全台帐。建立学校安全工作“五个一”要求（日巡、周查、月汇总、期演练、事故第一时间上报及现场处置），学校安全工作与业务工作“四同时”（同时布置、同时检查、同时总结、同时投入），实现“四结合”（安全、教导、政教、课堂教学四者有机结合）。建立健全隐患排查整治经费投入机制、预防犯罪工作机制、安全事故月通报和预警机制、安全工作考核奖励机制。
9.加强安全知识教育。全面落实《中小学公共安全指导纲要》，上好《生活•生命与安全》课程，加强“三生”（生命、生存、生活）教育，开展“安全在心中”、“每天一分钟，安全记心中”等主题教育活动，加强季节性的安全教育，加强法制教育、思想品德教育、心理健康教育，防范校园暴力事件，分批、分层对干部教职工进行培训，用安全文化知识提升安全工作水平。
10.提升安全工作水平。对隐患排查坚持“四不放过”（事故原因未查清不放过、事故责任人未受到处理不放过、事故责任人和周围群众没有受到教育不放过、事故没有制订切实可行的整改措施不放过）原则，开展学校风险隐患排查和化解工作。构建“三防一体”的立体防范体系，积极开展突发事件应急处置和逃生演练活动。结合季节特点，突出食品卫生、交通安全、消防安全、河塘安全、校舍安全、应急管理等重点安全工作，加强对学校安全工作的指导、督查，全面提升安全管理水平和效益，深入推进平安校园建设。
11.切实维护教育稳定纪检部门年度工作计划。建立信访稳定长效机制，变事后处理为事前预防，做到信访问题早发现、早疏通、早工作、早解决，将矛盾化解在基层。做好重点管控人员的心理疏导，在政策范围内进行人文关怀，把信访工作当家业，把来访群众当家人，把群众来信当家书，创造性的开展信访工作。落实管控措施，落实责任追究和问责制，杜绝集访、越级上访和异常上访现象。
四、备战国省两检，促进教育快速发展
12.做好迎检准备工作。落实一把手负责制，进一步解读指标，准确把握指标内涵，做到基本数据达标过关；做好资料的查漏补缺，做到印证资料准确有效，组卷、建档、装盒符合标准；做好资料陈列室的布置工作。5月，迎接省政府教育督导团对我县教育工作督导评估，下半年，迎接国家“两基”督导检查。教育系统迎检办加强检查指导，确保迎“两检”工作顺利通过验收并力争达到优秀等级。
五、统筹各类学校，推进教育全面发展
13.大力深化教育改革。树立科学的质量观，全面推进素质教育；树立以提高教育质量为核心的发展观，注重教育内涵发展，办出特色，办出水平，出名师，育英才，创名校；精细管理，加强目标管理体系、评价评估机制等制度建设；大力推进教育科研工作，完善教育质量保障体系、评价体系，做好各类教育特色发展，热点问题的科学研究、立项等工作，办好教育科研网站，名校网站，开办名师网页。
14.加快发展学前教育人事部门年度工作计划。构建“政府主导、社会参与、公办民办并举”的多元化办园格局。完成市教育局下达的新建、改扩建5所城镇幼儿园的任务，加强镇乡中心幼儿园的建设，有效应对城镇入园高峰。加大对学前教育教师、保育员的培训，促进学前教育内涵发展，实现幼儿入园率达83%以上，学前一年入园率达95%以上，打造一批省、市示范幼儿园。
15.统筹推进义务教育。狠抓“防流控辍”工作，切实保障家庭贫困学生、农民工子女、农村“留守孩子”和残疾儿童少年等弱势群体学生接受义务教育权利。树立正确的质量观，切实减轻中小学生课业负担。实现小学教学质量大面积提高，优生率、及格率、全科合格率稳步提升；初中升高中考试a、b段人数有较大增长，做好为中职学校输送合格生源的工作。推广“清凉经验”，打造一批省、市品牌学校。
16.提高普高教育质量。坚持课改方向，注重课改质量，构建适应学生创新发展的新课程体系。推进示范性高中的建设和，推广优质高中办学经验。做好将省级示范高中的招生指标分配到全县各类初中学校的工作，力争普通高中高一年级招生人数达5200人，筑高平台，磨练精品，高中升大学本科上线人数稳步增长。
17.深化职教“经验”。加快办学模式改革和课程综合改革进程，开展形式多样的校企合作，强化骨干专业和特色专业建设，完善实习实训场所建设和各项设备设施的配置。做好招生工作、学额巩固工作、“9+3”学生的教育管理等工作。加强“双师型”教师和实训教师队伍建设，为富士康等企业输送一大批技能型、实用型人才。职业中专巩固国家示范性职业技术学校的成果，加快创建四川现代职业技师学院步伐。
18.精心打造特殊教育。做好“三残”儿童少年随班就读和进入特教学校就读工作，提高随班就读教学质量。特殊教育学校在校生人数保持100人以上。加大设备设施投入，做好特殊职业教育培训和初中毕业生就业安置工作，走“职教加特教”的特色办学之路。
19.完善成人教育体系。探索成人教育长效机制，搞好扫盲工作、农村劳动力转移培训和实用技术培训等工作。
20.加强民办教育管理。贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》，各中心校加强辖区内民办学校的管理，规范民办学校办学行为，落实民办教育优惠政策，加大对民办教育的扶持力度，引导民办学校加强师资队伍建设、改善办学条件、提高办学水平，发挥民办学校公益性教育功能。
六、实施素质教育，促进教育内涵发展
21.加强学生思想道德建设协会工作计划书范文。坚持德育为先、面向全体、全面发展的教育宗旨，开展丰富多彩的德育教育活动，深入实施“两纲”教育。加强德育队伍建设，提高校长德育领导能力，提高德育干部管理能力，提高班主任德育业务水平，促进学生品格发展。
22.提高学生体质健康水平。加强学校体育、卫生工作，大力开展阳光体育活动，积极开展小型多样的普及型的体育健身活动，培养学生良好的健身习惯和运动技能。开展学生体质健康监测项目，建成30个“医校共建共管”卫生室，促进学生体魄发展。
23.提高学生综合素质水平。整合县域德育、艺术、科技、体育、社会实践等资源，创新学生活动形式，大力开展各类主题教育活动和社会实践活动，不断提升中小学生实践能力、创新能力等综合素质，促进学生兴趣、思维发展。
24、提升学生心理健康素质。健全心理健康教育工作机制，完善心理健康教育所需的设施设备，推进学校心理辅导教师队伍专业化建设，逐步完善心理危机干预和转介机制。
七、加强队伍建设，助推教育优质发展
25.扎实开展“创先争优”。大力开展“讲党史、讲党课、重走红色道路、缅怀革命先烈”系列活动和“一帮一”、“攀穷亲”等访贫助困活动。发掘基层学校党组织和优秀党员的先进事迹，利用网络、报刊、电视、巡回报告等形式广泛宣传。打造一批创先争优示范点，组建“党员突击队”、“党员先锋队”、“红旗党支部”、“尖刀党小组”等一批基层组织。
26.加强师德师风建设如何拟定年度工作计划书。坚持师德建设经常化、制度化、规范化。坚持政治学习制度和暑期学习制度，举办“师德修养”征文比赛活动，提高教师的学术和人格魅力。完善师德考核、监督和激励机制，加强师德建设工作的检查考核力度，规范师德档案建设，严格师德监督举报制、违规违纪查处制和责任追究制等制度，树立全县师德模范人物，引领广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想。
27.建设高素质干部队伍。以“干部六回归”为指导，努力打造一支具有教育家精神和理想、具有依法办学能力和专业化水平的干部队伍。大力弘扬“不怕困难，敢于胜利”的继光精神，增强执行能力与执行水平；创新干部队伍培训机制，通过集中培训、走出去请进来、名师结对带教等形式开展分层培训，提高干部的管理能力；对领导干部采取公开述职、定性测评、群众座谈等方式考评，提高干部工作责任感。
28.建设专业化教师队伍。以“教师六提升”为指导，督促教师在学历达标的情况下拿高一级文凭。开展有利于教师身心健康的文体活动，组织教师博览群书，鼓励教师撰写高质量教育教学论文。选送XX人以上教师参加国家、省、市、县各级培训；对全县教师进行远程培训、校本培训。奖励性绩效工资向业绩倾斜，以县骨干、县学科带头人、“评星挂徽”等评选为平台，拓宽各个年龄段教师的专业发展通道，职业中专学校为技师学院打造一批本土性的师资力量。
29.建设服务性机关队伍。细化机关管理措施，加强机关财经管理。规范工作流程，严格按章办事，提升行政效能，更好服务基层。加大督查督办的力度，保证各项重点工作有效推进。
30.推进人事制度改革。以“学校对口援助、骨干教师引领、城乡学校教师双向交流”为主要形式，促进教师县域内有序流动，促进城乡教育资源均衡发展。公平、公正、公开的进行教师招聘和选调。逐步完善以提高教育教学质量和学校综合办学效益为主要内容的学校、干部、教师评价体系。
八、坚持依法治教，促进教育规范发展
31.加强党风廉政建设和反腐败工作。深入落实中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，认真落实《廉政准则》，认真落实《县建立健全惩治和预防腐败体系XX—XX年工作规划任务分解方案》。加强惩治和预防腐败体系建设，按计划全面推进廉政风险防控工作，加大对重要部门、重要岗位、重点人员履行职责情况的监督，有效防止腐败现象和不正之风的发生。加强党员干部作风建设，全面落实党风廉政责任制，加强对领导班子和党政“一把手”的监管，严格执行领导干部“五不准”规定，强化领导干部“一岗双责”意识，抓好领导干部廉洁自律各项规定的落实品质部年度工作计划书。开展廉政警示教育，提高党员领导干部廉洁自律和拒腐防变能力。开展廉洁教育进课堂活动，把廉洁教育和诚信教育贯穿师德建设和各个环节，全面推进校园廉政文化建设。
32.深入推进依法行政。加大对招生、基建、财务、后勤等重点领域和关键环节的监管力度，深入开展“小金库”和工程建设领域突出问题专项治理。规范教育收费，完善学前、高中阶段教育收费政策，加大对乱收费行为的查处力度，集中查摆及解决各学校存在的突出问题。
33.深入推进法制教育。加强对教育行政执法人员和机关工作人员的法律知识培训，提高依法行政意识和能力。对全县学校干部进行依法治校工作培训，推广依法治校先进典型经验，大力开展法制宣传教育活动，增强学校校长、教师法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平。
34.深入推进政务、校务公开。坚持日常工作定期公开和重大事务及时公开相结合，通过公开栏、教育网站、电视台以及编印简报等形式进行政务公开，重点公开与群众切身利益密切相关的事项。建立校务公开监督奖惩机制、责任追究制度，加大对全县学校校务公开的督查力度。
35.深入推进工青妇工作。坚持和完善教代会制度，扩大教职工有序参与评议领导干部工作，开展适合学校特点和满足广大教职工精神文化生活需求的文体活动。加大对团干部的培养，加强党外干部的培养推荐，加强妇女儿童工作。
九、加强综合治理，确保教育优化发展
36.加强校园文化建设。加强校园文化建设的规划和设计，体现鲜明主题。充分挖掘校本资源，抓好校园广场、教室、寝室“三大区域文化”建设。不断提升校园文化品味，丰富校园文化内涵，努力实现“一校一品”。
37.美化净化校园环境。深入开展城乡环境综合治理活动，建立健全环境治理长效机制。以习惯养成教育为核心，大力开展校园文明劝导队活动，以各类“文明示范”创建活动为载体，把校园环境治理与学生文明礼仪和综合素质教育相结合。
38.切实加强后勤服务。提高学校后勤服务水平，进行食堂、小卖部、住宿等后勤管理改革，强力推进食堂等级量化管理，确保学校食堂持证率达95%以上。建设c级以上标准食堂40所；争创省、市级“绿化示范学校”、“学生示范公寓”、“园林式单位”各1所；争创国家、省、市级“绿色学校”2所。建立风险预防、风险控制、风险转移机制，指导学校逐步建立校方责任险、学生平安保险、学生新农合或城镇居民医保的新型风险保障体系。
十、落实惠民政策，促进教育和谐发展
39.落实“两免一补”工作。落实义保经费保障机制改革政策的宣传，全面实施“两免一补”，为2XX名农村义务教育贫困家庭寄宿学生补生活费，为106478名农村义务教育学生免费提供教科书。
40.做好学生资助工作。做好贫困学生摸底工作，建立家庭困难学生数据库。计划资助4500名左右高中在校生；计划社会募集和省市争取资金98.5万元，资助610名大学新生和个别特困在校大学生以及部分中小学生，并严格按照申请、审核、公示、上卡等程序发放。规范生源地信用助学贷款的办理程序，积极配合贷款银行做好贷款学生的资格初审工作，做好生源地助学贷款资料审批工作，计划审批放款590人。
41.做好弱势群体关爱工作消防工作年度计划书。新建和完善5个留守学生之家，创新留守学生工作方法，丰富活动载体，完善“爱心家庭”教育管理模式；切实保障进城务工人员随迁子女接受义务教育的权益。
42.做好联镇帮乡工作。多方筹措资金，保证年度资金投入量，通过财力、人力倾斜和捆绑式发展等措施加大扶持力度。组织干部职工对生产生活困难的特困户给予全面扶持，坚持择优扶持，树立典型示范户，邀请农技专家提供技术指导，变“输血式”帮扶为“造血式”帮扶，解决制约经济发展的重大问题和存在的实际困难。
43.完成招商引资工作。创新招商机制，全面完成县委、县政府下达的各项招商引资工作目标任务。
第二篇：政府教育监督部门年度工作计划
为全面总结20xx年工作，切实谋划好20xx年工作，根据县委办、政府办《关于报送20xx年工作总结和20xx年工作思路的通知》要求，为确保明年教育工作取得实效，局党委及全体班子成员深入基层调研，在全面总结2015年工作的基础上，集中时间集中力量对2015年教育工作进行了谋划，具体情况是：
一、20xx年工作总结
1、基础教育成绩显著。截止目前,全县己建成乡镇中心园121所，幼儿教育环境明显改善，适龄儿童入园率达到了95%以上。20xx年11月25号，以市人大副主任贾体新为组长的驻保三级（全国、省、市）人大代表对我县学前教育调研指导，视察组对我县学前教育给予了很高的评价。2015年12月8日，我县顺利通过保定市推进学前教育均衡发展检查验收；2015年小学调研成绩进一步提高；中考全市综合排名第二，全市前100名中，定兴占19名，前10名中，占4名，基础教育水平进一步提高。
2、高考再创辉煌。20xx年高考本二上线人数1817人,上线率为46.9%，比去年增加92人，本二上线绝对数位居全市第三，万人口比全市第二，高考工作得到了保定市、县委、县政府的表彰奖励。
3、办学条件得到进一步优化。通过不懈努力和积极协调，2015年我县争取校安工程项目9个，资金4612万元，新建和改扩建学校12所，5所学校已竣工投入使用。争取项目数和资金总量全市第一。投资1027万元改建维修校舍21292平方米。特别是河北省唯一投资1135万元的县级职教中心实训楼项目落户我县，为改善办学条件提供了资金保障。
4、布局调整和标准化学校成绩斐然。强力推进《定兴县中小学布局调整暨标准化学校建设实施方案》的落实，全县撤并中小学10所，创建标准化学校8所，进一步扩大了办学规模，优化了资源配置，提高了办学效益，提升了我县均衡发展的水平。12月1日—3日，我县接受了保定市验收，评估组对我县的标准化学校建设给与了充分肯定和高度评价。
5、干部教师队伍素质进一步提高。制发了《关于进一步加强教职工队伍管理的意见》，教师队伍管理水平不断提高。加强干训、师训工作，选拔45名校长参加省、市任职资格培训，市级骨干教师培训256名公司销售工作计划范文【精选】，组织900名教师参加“国培计划”培训，及时完成省、市送培任务。进一步深化教育内部人事制度改革，建立完善“民主、公开、竞争、择优”用人机制，推行机关中层干部竞争上岗，选拔股级干部3任，调整任免学校干部65人，使一批政治好、作风硬、业务强的教师走上领导岗位。教师教育工作成绩喜人，县教师进修学校被评为省级示范性教师进修学校，得到了河北省的表彰，2015年12月23日，我县在全省教师教育工作大会上作了经验交流，我县的做法在全省推广。加强师德和行风建设，涌现出了省级师德标兵1人，市级魅力教师2人、师德标兵10人、学科名师1人、名师3人，县级魅力教师10人、师德标兵30人、学科名师72人、名师20人。圆满完成义务教育阶段绩效工资改革和发放工作，顺利完成2015年支教工作，进一步优化了教师资源配置，得到市委、市政府的表彰。
6、职业教育蓬勃发展，对接京津工作显成效。职教中心圆满完成了市下达的招生任务指标。采取“校企联合”、“校校联合”等形式与30余家企业和6所院校联合办学，提升了办学层次，“订单培养”率达到35%以上。今年10月份，机械加工专业通过专家评估，被确立为市级骨干专业。成功举办了“对接京津校企人才推介会”,来自北京、天津等大中城市的25家企业提供了600余个就业岗位，与京津6所院校和30余家企业建立了合作对接关系，为近千名学生提供了在大中城市就业的机会，真正实现了“校企合作，双赢共进”的目的，就业率达98.51%。积极推进“新农村建设双带头人培养工程”，招生XX人，开设种、养植技术和农业经济管理三个实用专业，职业教育服务县域经济的能力逐步提高。2015年9月被保定市授予职业教育工作“先进单位”。
7、学校安全稳定工作水平得到提升。一是落实责任，积极开展校园安全隐患排查整改。新增兼职门卫201人，投资66.7万元，安装监控探头384个，安全系数进一步提高。二是全力做好信访排查稳控工作，没有发生进京、赴省市集体访现象。
通过以上工作，为确保我县评为市级教育工作先进县奠定了基础。
二、20xx年工作思路
（一）工作目标
以科学发展观为指导，确保全市教育工作先进县和工作实绩突出单位目标的实现，实现各项指标市县前列，几项单项工作跨入全省前列，促进全县教育事业又好又快发展。
（二）具体工作及措施
1、全面提高教育教学质量，让人民群众更加满意。树立创先争优意识，抓管理上质量，2015年高考继续保持全市第一平台，中考继续保持全市先进位次，小学调研测试力争有新突破。迎接好河北省普及学前三年教育复检和保定市第二轮推进学前教育均衡发展检查备检工作，确保顺利过关。
2、扎实做好布局调整和标准化学校建设工作，实现教育均衡发展新跨越。2015年，在撤并中小学7所的同时，抓创建、促内涵、提品位，力争创建标准化学校8所；通过规范化、精细化管理，抓好5所精品示范初中、15所精品示范小学建设，促进全县教育均衡快速发展。
3、加强项目学校建设，进一步改善办学条件。一是继续加大跑部进厅力度，积极争取各级各项专项资金，在争取项目和资金上力争保持全市领先位次，确保资金及时、足额到位，为改善我县办学条件提供资金保障。二是积极推进校安工程，强力推进定兴中学扩建工程；完成投资1135万元的职中实训楼和280万元的特教学校建设项目；完成投资1110万元的小朱庄乡兰沟小学教学楼及附属工程、天宫寺乡中教学楼及附属工程、肖村乡九汲小学教学楼及附属工程、定兴镇祖村店中学宿舍楼及附属工程。三是加快施工进度，加强工程质量管理，确保工程按期交付使用，把学校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。
4、全面提升干部教师队伍素质。深化教育内部人事制度改革，全面落实《关于进一步加强干部和教师队伍管理的意见》，继续推行教师岗位责任制和校长聘任制，建立能者上、庸者下的用人机制。加强勤政廉政建设。广泛开展开展“修师德、强师能、铸师魂”和“师德标兵”评选表彰活动，全面提高教师的职业道德水平。着力培养教育教学骨干、名师，促进创新团队建设，为促进全县教育科学发展提供坚强保证。
5、做好贫困生救助工作，保障弱势群体就学权利。一是开展好贫困生救助、助学贷款和职中助学金发放工作，不让一个孩子因贫困失学。二是深入开展“控辍保学”工作，依法维护适龄儿童接受义务教育的权利。
6、全力抓好教育系统安全稳定工作。一是开展校园安全大检查活动，消除安全隐患，着力构建安全文明校园。二是加强师生法制教育，积极开展矛盾排调，确保教育系统不发生越级上访和集体访等信访稳定问题。
第三篇：政府教育监督部门年度工作计划
2016年是“十三五”的开局之年。全市教育系统要紧紧围绕市委、市政府“三个年”和“一大战役”的部署要求，以服务经济社会发展为导向，以教育现代化为统领，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以改革创新为动力，深入实施教育规划纲要，奋力开创我市教育改革发展新局面，为“十三五”教育事业发展开好头、起好步。
重点工作：
——推动实施《xx市关于义务教育阶段校长教师校际交流的实施意见》，推进师资均衡配置。
——继续抓好应对高考使用全国卷工作，统筹应对明年中考全省统考统评工作。
——跟踪推进芗城、龙海、漳浦、云霄、诏安、平和、台商投资区创建“义务教育发展基本均衡县”工作。
——推动落实xx市政府《关于加快发展现代职业教育十条措施的意见》，加快构建现代职业教育体系；争取启动建设xx市职业教育园区。
——加快学校项目建设，持续推进“全面改善义务教育薄弱学校办学条件”工作，大力实施教育精准扶贫工程。
一、以改革为主线，着力激发教育发展活力
1.启动实施《xx市“十三五”教育发展专项规划》。按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，结合落实xx市“十三五”规划，组织编写和落实xx市“十三五”教育发展专项规划，明确“十三五”时期教育改革发展的指导思想、目标任务和重大政策举措，开展宣传和解读，推进规划的实施及监测。依照国家有关政策，综合考虑人口变化、学校办学条件及社会需求等因素，认真调研，合理确定、认真执行中小学招生计划。跟踪完善《xx市2013-2030中心城区教育设施专项规划》编制工作。
2.推进资源配置方式改革。推动实施《xx市关于义务教育阶段校长教师校际交流的实施意见》，完善教师“以县为主”管理体制和师资统筹配置机制，组织校长教师在优质学校和薄弱学校、城镇学校和农村学校之间合理流动。推进“名校办分校，强校扶弱校”的办学模式，确保xx一中龙文校区9月份顺利办学，做好教育装备建设、教师配备和招生工作；将xx七中办成xx一中分校，带动xx七中优质发展。深化芗城中心城区6所公办幼儿园“自愿报名＋电脑派位”的招生改革。
3.推进教育管理体制改革。在市属公、民办高校实行管办评分离改革，建立高校2016－2018年建设目标管理责任制，扩大高校办学自主权。继续推进义务教育学校城区“小片区管理”，指导诏安、龙海、云霄、平、漳浦做好农村薄弱学校“委托管理”改革。修改完善芗城、龙文两区城乡结合部中小学结对子帮扶评比办法，继续做好开展结对子考核评比活动，通过帮扶协作，相互促进，共同提高，进一步提高教育质量。
4.深化人才培养模式改革。继续抓好高中多样化办学试点工作，为不同潜质的学生提供发展平台。探索建立高中学生选课指导制度，组织学校研讨应对课程编排、学生走班、教师调配、教学资源配置四大挑战。自主开发编写校本作业、教学资源和系列练习卷，免费向全市高、初中学校提供电子稿。继续督促开齐开足开好所有学科课程，教育培养学生的“品德素养、人文素养、科学素养和健康素养”等四大核心素养。稳妥推进各类招生考试工作，加强考试环境综合治理，维护考试的公平公正。
二、以质量为核心，全面提高基础教育教学水平
5.加强教育质量监控。进一步强化质量核心意识，持续抓好教育教学质量监控评价工作。加强全市义务教育质量监测活动。抓好监控评价工作，完善高、初中教育教学质量评价办法；坚持对七、八年级和高一年等非毕业班年级进行质量监控；实施高中生源的三年质量跟踪。利用现代化信息技术，探索建立以学生学业成绩为数据，运用教育测量理论模型进行定量定性评价。重视加强国家、省对四年级、八年级的“基础教育质量监测”抽查工作。继续抓好素质教育“三个一”工程建设和“学生成长导师”活动。努力确保明年高考北大、清华录取人数继续保持在25人以上，力争突破30人；“2+双8”重点名校录取280人以上，“985”及以上高校录取800人以上；中考综合比继续提升，全市初中三年巩固率达到99.45%。创建3所省级、6所市级示范性幼儿园和2所省级特教标准化学校，争创2-3所省级高中示范学校。
6.加强教学教研管理。继续抓好应对高考使用全国卷工作，成立研究应对工作课题组，开展2017届高三毕业班9个学科教师全员培训，制作高考复习讲评微课。做好新一届高中毕业班教学指导工作。组织好高中6个课题组研讨活动。谋划应对2017年全省中考统命统评工作，成立相应课题组进行深入研究，组织学习初中课程标准和全省中考考试大纲优秀论文评选活动。开展全市中小学教学视导活动和市直学校的校际教研活动。召开第五、六届小学校长教改核心论坛。开展幼儿园教研联动帮扶活动。进一步加强课题研究工作。持续开展“局长、校长走进课堂月活动”。落实教学常规管理检（抽）查制度、跟踪制度、通报制度，抓好教研组、备课组集体教研和备课，抓好教师课前备课、课后作业批改和考后讲评，督促学生课前预习，课堂认真听讲和课后作业消化，提高教学效率。从学校设施设备、教师队伍、学校管理、教育质量等方面，组织开展“义务教育阶段管理标准化学校”和管理示范县创建活动。
7.确保“义务教育发展基本均衡县”创建工作顺利完成。跟踪指导上半年即将接受省级验收的芗城、龙海、漳浦、云霄、诏安、平和、台商投资区，敦促整改项目的落实，夯实基础，确保顺利通过省级和国家验收。敦促已取得国家现场抽查认定的常山华侨经济开发区、南靖、长泰、东山、龙文、xx开发区、华安，针对“国检”提出的薄弱环节，落实整改，确保顺利通过国家三年的跟踪监测。鼓励条件成熟的县（市、区）主动申报“教育强县”。深入开展“督学责任区建设”。
8.着力提升德育工作实效。加强大中小学德育一体化工作的探索实践。做细、做实“三爱”、“三节”教育实践活动。抓好《中小学生守则（2015年修订）》的贯彻落实，开展“遵《守则》、见行动”专项教育。提升校园文化建设质量。重视学生心理健康教育，强化大学生心理危机预防与干预，组织中小学、幼儿园教师心理健康教育通识培训，实施心理健康教育特色学校计划创建。进一步加强和改进学校美育工作，举办首届xx市中小学生艺术节。建立音体美课和“两操”落实情况督查通报制度。实施校园足球发展行动计划，举办全市小学初中足球联赛。认真施行《国家学生体质健康标准》。扎实做好校园文明创建工作，完善与文明学校考评相衔接的德育专项督查机制。加强爱国主义教育，扎实推进中华经典诵写讲行动，做好第五届“中国汉字听写大会”xx市选拔赛工作。推动中小学广泛开展形式多样的科普教育活动。
9.促进民办教育健康发展。规范民办学校招生行为。做好2016年民办中小学校年检工作。加强对民办学校教育教学的管理与指导，促进其提高教育教学质量。抓好校园安全工作，协调有关部门进一步强化无证幼儿园清理整顿及校外学生寄托机构规范管理工作。
三、以需求为导向，加快发展现代职业教育
10.加快发展现代职业教育。推动落实xx市政府出台的关于加快发展现代职业教育十条措施。建立xx市职业教育工作联席会议制度。落实职业院校从企业引进人才的政策。促进职业教育与行业、产业、企业深度融合，适时调整和充实xx市校企合作委员会，支持职业院校对接区域重点产业优化专业布局，加快校内校外实训基地建设，深入开展现代学徒制教学模式改革，促进产教融合校企合作。以xx职业技术学院、xx卫生职业学院为龙头，适时组建2个职业院校联盟。制定实施学历证书与职业资格证书“双证融通”试点工作。支持职业院校开展职业培训和参与补贴培训。鼓励学校面向行业企业开展多形式学历继续教育。推进漳台职业教育交流合作。
11.推进中职教育创新发展。指导开展中等职业教育达标学校创建工作。统筹发展中等职业学校与技工学校。开展全市中等职业学校七项主要常规考核工作。举办全市中等职业学校教学公开周。评估验收第一期xx市中职校研究课题。以互联网+职业技能为重点，举办全市中等职业学校教师素质提高培训和信息化教学大赛，开展全市中等职业学校学科教研(年会)。积极筹备、承办“厦、漳、泉”三市中等职业学校学生技能联赛。开展全市“终身教育日（周）”活动。
12.支持高职院校内涵发展。支持xx职业技术学院申报福建省示范性职业院校建设工程项目。支持xx卫生职业学院做好迎接第二轮人才培养工作评估的各项准备工作。创新毕业生就业基地建设，做好毕业生创业就业工作。
四、以项目为抓手，大力提升教育民生水平
13.争取启动建设xx市职业教育园区。在xx高新区廍前大道附近，规划667.65亩（实际园区用地508.83亩），投资8.68亿元，集中建设三所符合国家级中职教育改革发展示范校标准的中职院校，即：xx第二职业中专学校、xx市工贸学校、xx市高级技工学校。其中第一期于2016—2018年实施，投入约6.44亿元，先行建设15.55万平方米校舍及相关配套。第二期在2019年之后，视招生情况确定建设进度。
14.加快学校项目建设。计划投资2.19亿元建设全市中小学发展项目45个、10.94万平方米，新增学额9841万个，其中全市中小学校安长效机制投资9717万元，项目25个、5.06万平方米；中小学扩容工程建设投资12198万元，项目20个、5.88万平方米。配合古城保护性开发，继续推进xx五中迁建和龙师附小改扩建工作及附小接收西桥小学部分学生工作。筹建xx三中教学楼、聋哑学校综合楼、一职校实训楼和田径场。
15.持续抓好“全面改薄”工作。认真实施纳入中央和省五年规划盘子的改薄项目，年度计划投资5亿元，其中2.2亿元用于工程项目建设、2.8亿元用于教育教学设备投入，进一步改善义务教育薄弱学校特别是农村薄弱学校的办学条件。
16.实施教育精准扶贫工程。指导三个贫困县合理利用好省财政5年内下达的每县2000万元教育专项资金，支持学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育和中职教育等项目。计划投入7356.34万元，大力扶持105个设有完全小学或教学点的贫困村学校的发展，其中结合全市全面改善义务教育薄弱学校办学条件工作，投入5611万元（其中建设类投入3046.55万元、设备类投入2564.79万元），改善贫困村学校的办学条件；结合全市中小学发展项目建设，投入1745万元建设贫困乡村中小学校项目9200平方米。支持23个寄宿制学校改善食宿生活条件，解决36个村寄宿制就读问题。着力解决贫困山区孩子读小学困难问题，对农村人口相对集中的撤并校地区，根据实际情况恢复部分办学；研究实施1－3年级分点办学。做好贫困家庭学生资助工作，对建档立卡贫困户家庭的学生，从义务教育到普通高中、中等职业教育全部免除学杂费；中职助学金一般贫困生由每学年每人1500元提高到2000元；高中助学金一般贫困生由每学年每人1200元提高到1700元、低保家庭学生由2500元提高到3000元；将高校特别困难家庭学生助学金资助标准由每生每年3000元提高到4000元，其余贫困家庭学生由每生每年1500元提高到2500元；将高校助学贷款执行标准由每人每年不超过6000元提高到8000至10000元。对贫困家庭离校未就业的高校毕业生提供就业支持。提高贫困地区教师队伍素质，实施国家、省乡村教师支持计划、农村紧缺教师“代偿学费”计划和经济困难地区补充教师经费资助计划，中小学教师“市培计划”重点向贫困县倾斜。配合做好贫困对象就业培训，支持职业院校、培训机构开展针对性就业培训，培训指标向建档立卡对象倾斜。配合做好贫困县和扶贫重点村新型职业农民培训和“雨露计划”等项目。
17.提升教育信息化水平。全面推进“三通二平台”建设，实现所有30人以上班级全部配备交互式多媒体教学设备，30人以下班级配备简易多媒体设备，并实现优质教学资源向班级的直接推送，力争全面实现“班班通”。做好“人人通”的试点和推广工作，提高师生个人空间注册率和使用率。全面推进基础教育优质资源平台和教育管理公共服务平台的应用。重点推进信息技术与学科教学的深度融合，充分利用信息技术改进教学方法，优化教学内容和教学过程。研究探索“智慧课堂”、“远程互动教学”、“云教室”等教育信息化应用新模式。
18.搭好教育资助平台。配合上级、本级、本局相关资助专项检查、信息核实、资金落实工作；进一步开拓资助渠道，加强与其他社会资助、部门资助联络，逐步形成公开、顺畅、高效的学生资助工作平台。联合经办金融机构办理助学贷款，确保“应贷尽贷”；培训、派遣志愿者到县（市、区）教育局开展服务工作。做好家庭经济困难学生信息采集、审核、上报及助学金发放工作。
19.推进学前教育发展。全面落实“第二轮学前教育三年行动计划”，加快公办幼儿园建设，计划投资2亿元建设项目17个、4.88万平方米，新增学额4305个。按照《xx市人民政府关于加快学前教育发展的意见》和《xx市人民政府办公室转发市教育局等七部门关于进一步规范城区住宅小区配套幼儿园建设管理若干意见的通知》要求，继续推动并跟踪在城区规划区范围内的商品住宅小区开发、政府投资建设保障性住房或安置房建设中按规划要求配套建设幼儿园的落实情况。大力抓好农村小学附设幼儿园(班)的管理工作。继续争取省级资金，对各县（市、区）政府购买普惠性民办园学位服务进行补助。
五、以队伍为保障，切实落实人才强教战略
20.有效提升校长整体水平。完善校长考核评价机制、探索校长流动机制。加大校长进修培训力度，引导校长向“管理专家型”转变，促进校长专业化发展。加大名校长及其后备人才的培养力度。推广优秀校长的先进办学经验，组织参加高层次的研修。
21.着力提高教师整体素质。通过培训、教学教研交流，培养各学科的骨干教师、学科带头人和名师队伍，带领提高整个教师队伍的职业素养和业务水平。推进第二轮中小学名师十百千工程，制定并出台我市中小学名师管理办法。建立名师跨县带徒、送教下乡工作机制。推进教师资格认定改革工作。结合开展全市第二届中学十佳优秀教师评选和“一师一优课，一课一名师”活动，提倡全市中小学校每学期开展一次教师教学比武活动。以网络研修和校本研修整合为主要方式，全面实施中小学教师信息技术应用能力提升工程。
22.全面加强师德师风建设。加强教师职业理想和职业道德教育，健全完善考核、监督与奖惩相结合的长效机制，引导广大教师践行职业道德规范，潜心教书育人。大力宣传道德模范、优秀教师的典型事迹，树立教师表率。着力整治教师队伍中存在的个别教师有偿补课、参与托管等突出问题，规范教师从教行为。
六、以党建为保障，全面维护教育系统和谐稳定
23.强化学校综治安全工作。强化维护安全稳定的领导责任体系、突发事件应急处置和责任追究机制，层层签订安全责任书，层层传导安全责任。确保学校安全标准化建设提升工程“三年行动”和“平安校园”等级创建达标率达到100%。加强县、校两级特别是民办学校安全管理（保卫）机构和队伍建设。完善隐患排查治理体系、治安防控体系和岗位责任考评体系建设，强化校园及周边治安综合治理，加强校车、接送学生车辆和校园危险品等的安全管理。开展严重精神病患者及易肇事肇祸人员、寄递物流、危险物品、毒品问题、虚假信息电信诈骗等五个专项治理工作。进一步完善反恐工作方案，落实各项防恐措施，强化反恐预案演练。努力构建校园安全文化，依托“学校安全教育平台”，推进综治安全法规、知识进校园进课堂，加强防溺水、交通安全宣传教育，确保各级各类学校每学年安全教育课程不少于12课时。定期召开全市高校维稳工作联席会议，开展高校意识形态工作情况排查分析，深入开展校园反邪教警示教育活动。
24.积极推进依法治教治校。推动开展中小学校、幼儿园章程制订和核准工作，建立现代学校制度。完善教代会制度，加大校务公开力度。加强法治教育，启动教育系统“七五”普法工作，组织中小学兼职法制辅导员培训，深入开展“法治教育进校园”活动，邀请法律专家到学校巡回宣讲，举办中小学生学法用法尊法知识竞赛和“与法同行”征文活动。深化毒品预防教育“五个一”活动，组织编写《校园禁毒手册》，指导开展“毒品预防教育示范学校创建”工作。开展依法治校、规范办学等专项督查。
25.加强学校党建工作。以创建基层党建“三个好”为抓手，深入开展“两学一做”学习教育。开展党员组织关系集中排查工作。继续抓好高校党支部“立项活动”，全面启动中小学校党支部工作“立项活动”。继续向民办高校、民办高中阶段学校派驻党组织负责人，政府督导专员；开展全市教育系统“一先两优”评选表彰活动。加强高校领导班子和干部队伍建设，组织对高校进行领导班子、领导干部学年度考核，组织开展市属高校、中小学校党组织书记述职述廉工作。督促各县（市、区）加强教育系统党的领导机构、管理体系的建立和完善，在重点中小学合理设置党的基层组织。严格规范发展党员程序。继续抓好统战、人才工作。
26.抓好党风廉政工作。强化党风廉政建设主体责任，坚持落实“一岗双责”和“四个亲自”。落实从严治党的政治责任，继续深入学习贯彻和遵守执行新修订的《准则》和《条例》。加强责任清单管理，进一步完善各项制度建设，规范行政权力运行，坚持用制度管人、管事。完善监督制约机制，加大监督执纪问责工作力度，及时发现和查处腐败，纠正违规问题。深入开展作风建设活动，严格执行八项规定、六项禁令和九个严禁。加强机关效能建设，做好机关内部绩效考评工作。配合做好行政审批事项的改革与服务工作。全力抓好创建省级文明单位工作。
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