任弼时12岁写下《爱群说》，提出“若能爱群，国安有不强哉？”的主张。1922年他加入共产党投身革命事业，在党内出现左倾或右倾时，始终坚持用“向群众学习”的态度摆正自己。在任弼时看来，“群众的创造力量是非常伟大的，只要依靠群众，任何困难问题都有办法可以解决。”可以说，善于向群众学习，是任弼时对革命经历的深刻总结，也是他革命生涯的真实写照。
“向群众学习”为什么会蕴含如此巨大的能量，能让任弼时同志一生坚持？因为在任弼时同志看来，“党的一切政策和决定之是否正确，要看它是否符合于群众的利益与群众的要求，是否能够得到群众的拥护加强作风建设心得体会范文3篇，并能够动员群众积极起来去奋斗去实行。”也就是说，群众需不需要、满不满意能不能受益是党做决策、贯彻决定是否正确、能否到位的“试金石”。
人民群众是历史的创造者，蕴含着最为波澜壮阔的力量，从“民可载舟亦可覆舟”的民本思想，到“其兴也勃焉其亡也忽焉”的历史事实，尊重民意，问计于民，成为了历史见证下的真理，而向群众学习则是践行这一真理的最有效途径。只有向群众学习，才能知道群众真正的所思所想，才能时时刻刻与群众保持血肉联系，才能不脱离群众，才能让中国共产党改革发展的步子走的更稳更顺。
向群众学习，就是要热爱群众。要讲团结，如果在工作和生活中只想着领导群众、指挥群众而不是与群众一同站在同一条战线上，势必会脱离群众，难以走进群众心中，只有唤起最广大的群众的积极性和热情，才能为国家建设、民族富强积蓄最大的攻坚力量；要有强烈的同理心，也就是要以群众之心为心，要对民情有最深切的感性认识，尽量从群众的角度去感受他们的生活、困难以及喜怒哀乐，体会到什么才是他们真正想要的，从群众的需要中找到改革的方向。
向群众学习，要时时刻刻融入到工作方法中去亮出全面从严治党的利器。毛泽东同志说过“必须明白群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的。”这教导我们要拜群众为师，重视群众的智慧，群众是最好的老师，实践是最好的学习，领导干部要深入到群众中去，发现群众长处，提炼群众智慧。此外，“拜人民为师”不能光停留在口头上，而是要落实到实际行动当中，要沉下去、沉到底，不搞花拳绣腿，不搞蜻蜓点水，真正做到与群众“一块苦”、“一块干”，要坚持久久为功，不搞虎头蛇尾的面子工程，要谋长久之功，扎扎实实好事做好，实事做实。
总之，领导干部要把向群众学习当成是一堂“必修课”，从中汲取不断前行的力量，更要把向群众学习当成一种信念，在学习中贯彻党的群众思想和群众观念，将群众利益高举过头顶，把为人民服务镌刻在心间。
“向群众学习”为什么会蕴含如此巨大的能量，能让任弼时同志一生坚持？因为在任弼时同志看来，“党的一切政策和决定之是否正确，要看它是否符合于群众的利益与群众的要求，是否能够得到群众的拥护加强作风建设心得体会范文3篇，并能够动员群众积极起来去奋斗去实行。”也就是说，群众需不需要、满不满意能不能受益是党做决策、贯彻决定是否正确、能否到位的“试金石”。
人民群众是历史的创造者，蕴含着最为波澜壮阔的力量，从“民可载舟亦可覆舟”的民本思想，到“其兴也勃焉其亡也忽焉”的历史事实，尊重民意，问计于民，成为了历史见证下的真理，而向群众学习则是践行这一真理的最有效途径。只有向群众学习，才能知道群众真正的所思所想，才能时时刻刻与群众保持血肉联系，才能不脱离群众，才能让中国共产党改革发展的步子走的更稳更顺。
向群众学习，就是要热爱群众。要讲团结，如果在工作和生活中只想着领导群众、指挥群众而不是与群众一同站在同一条战线上，势必会脱离群众，难以走进群众心中，只有唤起最广大的群众的积极性和热情，才能为国家建设、民族富强积蓄最大的攻坚力量；要有强烈的同理心，也就是要以群众之心为心，要对民情有最深切的感性认识，尽量从群众的角度去感受他们的生活、困难以及喜怒哀乐，体会到什么才是他们真正想要的，从群众的需要中找到改革的方向。
向群众学习，要时时刻刻融入到工作方法中去亮出全面从严治党的利器。毛泽东同志说过“必须明白群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的。”这教导我们要拜群众为师，重视群众的智慧，群众是最好的老师，实践是最好的学习，领导干部要深入到群众中去，发现群众长处，提炼群众智慧。此外，“拜人民为师”不能光停留在口头上，而是要落实到实际行动当中，要沉下去、沉到底，不搞花拳绣腿，不搞蜻蜓点水，真正做到与群众“一块苦”、“一块干”，要坚持久久为功，不搞虎头蛇尾的面子工程，要谋长久之功，扎扎实实好事做好，实事做实。
总之，领导干部要把向群众学习当成是一堂“必修课”，从中汲取不断前行的力量，更要把向群众学习当成一种信念，在学习中贯彻党的群众思想和群众观念，将群众利益高举过头顶，把为人民服务镌刻在心间。
