1949年12月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从1950年起，每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。国庆节马上就要来了，下面有一篇教育局长国庆发言稿，希望为您带来帮助！
教育局长迎国庆发言稿
尊敬的各位领导，尊敬的各位老师，同志们：
暑退九霄净，秋澄万景清。值此金秋时节，举国上下喜迎新中国60华诞之际，我们又迎来了第25个教师节。今天，我们在这里隆重举行庆祝教师节暨表彰大会，感受全社会沉甸甸的尊师重教的浓浓情谊，表彰我县教育战线先进集体和个人。首先，请允许我代表县教育局，向受到国家、省、市表彰的先进集体和个人，向获得“全县师德标兵”光荣称号的全体老师，表示热烈的祝贺！向你们并通过你们向全县广大教职员工致以节日的问候！同时，也允许我代表全县教育工作者，向长期关心、支持我县教育事业的各级领导和社会各界，表示衷心的感谢民政局长竞聘就职演讲稿范文，向光临今天大会的各位领导表示热烈的欢迎和崇高的敬意！
今年是新中国成立60周年。回顾60年来特别是改革开放以来我县教育发展革故鼎新、沧桑巨变的光辉历程，我们倍感骄傲和自豪。优先发展教育的东风强劲，党政重教、社会崇文、全民兴学，已成为我县一道亮丽风景。总体来说，如今我县基础教育稳步发展，普教职教协调发展，城乡教育均衡发展，公办民办共同发展，教学质量逐年攀升。人民群众子女由上学难，变为有学上，到逐步上好学；穷县办大教育,穷县正逐步向教育强县的目标迈进。这些成绩来之不易，离不开县委县政府的正确领导，离不开全县人民的大力支持，更离不开广大教育工作者的顽强拼搏和辛勤劳动。借此机会，我讲三点意见。
一、党政重视和社会各界的支持是我县教育蓬勃发展的根本保证
百年大计，教育为本。多年来，党中央、国务院把教育摆在优先发展的战略地位，大力发展教育事业，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。特别是近些年来，支持农村教育的力度日益加大，“农村中小学危房改造工程”、“中西部地区初中工程”、“农村中小学寄宿制学校建设工程”、“农村中小学远程教育工程”等等的相继实施，极大地改善了农村中小学办学条件；“两免一补”、“中职助学金”等惠民政策的全面落实，极大地解决了人民群众子女上学的困难。
在这样的大背景下，县委县政府抢抓机遇，加大对教育的支持力度，太湖教育得到前所未有的发展。
1、不断加大对教育的投入。尽管我县是国家级扶贫开发重点县，经济基础薄弱，财力有限，但县委县政府对教育工作空前重视，在财政特别紧张的情况下仍然挤出资金用于教育，改善办学条件，增加教学设备，为义务教育阶段寄宿制贫困学生提供生活补助，不断扩大教职工的政策性保障工资的范围，如此等等。县主要领导、分管领导经常深入教育一线开展调研活动，为教育发展出台优化教育外部环境政策；县人大、县政协的领导经常深入学校，深入师生之间，充分了解情况，帮助师生解决问题。
2、不断优化教育外部环境。一直以来，县委县政府经常召开专题会、现场办公会，协调各部门处理教育外围难题，为教育发展提供了政策导向和经济支持，成为我县教育发展强有力的组织后盾。历年来，县委县政府在教师节期间召开庆祝表彰大会，在全县范围内营造了尊师重教的风尚。县各职能部门、各单位尊师重教氛围浓厚，为教育出钱出力、出谋划策，减免学校建设费用、整治学校周边秩序等，为教育发展开创了良好的社会环境。
3、不断深化教师补充机制改革。做好教师补充工作是促进教育事业又好又快发展的基本保证。在县委县政府的领导下，县有关部门统筹考虑我县教师岗位需求情况，及时调整和使用我县中小学教职工编制，不断完善中小学教职工编制管理，及时满足教师补充需求。深化教师队伍补充机制改革，全面推行新任教师公开招聘制度，坚持德才兼备和“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格招聘程序，严把选人标准和质量，确保教师聘用质量，吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教。
二、我县的教育工作创造了不可磨灭的光辉业绩
建国以来，我县一代代教师和教育工作者，日复一日，年复一年，任劳任怨，无私奉献，谱写了一曲曲可歌可泣的动人乐章。
1、基础教育成果丰硕。从1949年全县七个区各创建一所新型小学，到1987年基本普及初等教育，再到如今小学入学率、巩固率均达100%。初中学生也由1949年的76人发展到现在的3万余人。“两基”工程，通过省政府和国家验收，实现了义务教育一次大的跨越。目前，初中入学率为100%，巩固率达98%以上。幼儿教育和特殊教育从无到有，不断发展。现公办、民办幼儿园（班）遍布全县城乡，学前一年幼儿入园（班）率达到95%以上，学前三年达90%；“三残”儿童入学率达到95.5%。
从XX年下半年开始，全县城乡学生享受“两免一补”政策，人民群众子女由缴费上学到免费上学，这是教育史上又一个里程碑。
2、普教职教比翼双飞。1949年，高中在校学生仅有百余人，现为25921人；目前，高中阶段入学率由上世纪80年代中后期的60%提高到99.5%，净增约40个百分点。近5年，职普招生比例一直保持在1：1.2左右，初中毕业生升入高中阶段的比例年均达到95%以上，基本普及高中阶段教育。
职业教育现已初步建立起比较适应社会经济发展的教育体系。如今，职业教育年招生总量突破3000人，中职在校生近万人，办学规模和效益位居全市前列。
XX年太湖中学成为省级示范高中，XX年太湖二中也跻身于省级示范行列，另有5所高中相继成为市级示范高中。XX年县职教中心成为国家级重点中职学校，XX年民办恺风职校成为省级示范中职学校。
民办普通教育局长两学一做专题党课讲稿、民办职业教育机构和遍布城乡的民办幼儿教育机构迅猛兴起，全县共有20所各级各类民办学校，极大地丰富了社会教育资源，更加完善了国民教育体系。
3、办学条件进一步改善。通过实施“两基”工程、危房改造工程、中西部地区初中工程、寄宿制学校建设工程等，中小学面貌焕然一新。校舍由短缺到基本够用，由平房到楼房，由宽敞到安全坚固。可以说，农村最好的房子是学校。随着新县城的不断发展，新城区的中小学也得到日新月异的发展。XX年又投入1千多万元，实施农村中小学远程教育工程。
4、教学质量不断提高。教学模式、教学手段不断更新，从一枝粉笔、一块黑板、一本书这一传统的教学方式发展到多媒体、信息化、现代化。1977年，全县报考高校不足800人，录取48人；近几年，报考均超过7千人，录取达4千余人。这几年，本科达线人数年年递增，达线率年年位居全市前列，特别是文科达线率近六年来傲居全市第一。
这些成绩的背后，我们可以看到全县广大教育工作者在为太湖学子的健康成长呕心沥血、殚精竭虑，在为太湖教育事业的快速发展默默耕耘、无私奉献。涌现出了一大批具有高尚情操、渊博学识和精湛教育艺术的优秀教师、优秀教育工作者、班主任、校长，在社会上树立了人民教师的良好形象，受到了广大学生衷心爱戴和全社会的普遍尊重。这些成绩值得我们欢呼，更值得我们自豪。请让我再次代表教育局向全县广大教育工作者表示最诚挚的谢意！
三、提几点希望与大家共勉
当前教育发展进入了一个新的阶段，“有书读”的问题总体上得到了解决，“读好书”成为人民群众对教育的迫切要求。但面对新阶段，我们在许多方面仍存在着明显的不适应。今年上半年，教育局和城区学校开展了深入学习实践科学发展观活动，活动开展期间，我们收到了许多极其宝贵的意见和建议；本学期，学习实践活动将在全县农村学校普遍开展，各地各校也将广泛听取群众意见。人民群众对教育工作还存在一些意见，提出一些建议，这正表明我们教育工作还有许多不尽如人意的地方，教育事业发展还存在诸多困难和问题，这些问题如果不能得到及时解决，教育的科学和谐发展就必然会受到影响，人民群众就不会满意。借此机会，我对大家提四点希望：
一是要更新观念，与时俱进。思想是行动的先导，只有正确的思想，才有正确的行动。为此，广大教师要更新教育观念，坚持以育人为本，以学生为主体，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生的全面发展。要树立正确的学生观，尊重差异，挖掘潜能，特别要关注学习成绩在后、日常行为有偏差、家庭教育缺乏的学生的学习情况，真正让不同类型的学生各得其所地发展和进步。要树立全面的教育质量观，尊重教育规律，用全面、协调、可持续发展的科学发展观来指导教育教学工作、衡量教育教学质量，努力使学生在德、智、体、美等各方面都得到发展，并为今后的进一步发展作好充分准备。要树立新型的师生观，建立平等、民主的良好师生关系，教师与学生在对话与理解中彼此尊重、彼此欣赏、彼此信任、彼此接纳，营造和谐的教育教学氛围，促进师生共同成长。
二是要爱岗敬业，关爱学生。学高为师，德高为范，师德是教师最重要的素质。作为人类灵魂的工程师，教师应当是道德高尚者，爱生敬业是师德的基本要求。师爱是世界上一种特殊的情感，是一种不计回报、无私的、广泛的、没有血缘关系的神圣的爱，这种爱显现了教师的伟大之处。敬业就是敬重教师职业，把教书育人看成自己的天职和使命，做到潜下心来教书，静下心来育人。教师节期间，有不少教师获得了乡镇、县、市、省乃至国家等各级各类荣誉，他们是我们身边的榜样和典型。在一件件平凡的小事中，他们书写着自己不平凡的人生，爱生如子、诲人不倦的道德情感，为全县广大教师树起了一面旗帜，在学生和家长心目中树起了一位人民教师的崇高形象。
三是要立足课堂，锤炼业务教育局长讲话稿。教师的真功夫在课堂，课堂教学水平最能体现一个教师的综合素质。因此，广大教师要聚焦课堂，研究课堂，不断提高课堂教学的规范性、科学性和艺术性，努力形成自己的教学特色和风格。要大兴学习之风，在教师继续教育和各类培训中，要更加突出教师的专业阅读，建立健全教师学习制度，在干中学、在学中干，促进教师专业成长，进一步提升教师人文素养与科学素养。要大兴研究之风，把教育科研、校本教研摆在更加突出的位置，通过教研转变教师的理念和行为，提升教师教育教学水平。
四是要为人师表，教书育人。一位教育家曾经说过：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师职业是以育人为中心的职业，为人师表是教师的事业准则，教书育人是教师的天职。为此，广大教师既要做到以身作则、为人师表，又要做到传道授业、解惑育人，真正以学识魅力教育和启迪学生，以人格魅力熏陶和影响学生，促进学生全面健康成长。教书育人，对教师来说不是额外的工作，它就蕴涵在日常的教学过程之中，平时的一言一行中，春风化雨，润物无声。一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生、带动学生，使整个学校形成一个好的校风，这样对学生的成长大有益处。衷心希望所有的教师要为人师表，不仅要把书教好，更要把人培养好，既要做经师，更要做人师，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。
同志们，教师的职业是崇高而神圣的。虽然艰苦和辛劳，但也收获了全社会的尊重与爱戴，是太阳底下最光辉的职业。我希望我们广大教师，在这绚丽光环的照耀下，要时刻坚持以育人为己任，坚守岗位，履行职责，以打造教育强县、办人民满意教育为目标，为全面建设稳健、和谐的太湖教育继续作出自己的贡献！最后，让我们再次以热烈的掌声向全县五千多名教职工表示节日的祝贺！谢谢大家！
