村委会落实整改情况汇报
我村按照中央纪委、中组部等12部委联合下发的《关于开展村务公开和民主管理“难点村”治理工作的若干意见》（民发〔2010〕20号）和省《关于开展村务公开和民主管理“难点村”治理工作的意见》，按照深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、维护农村社会稳定的客观要求。坚持以党的xx大和xx届三、四中全会精神为指导，从解决村民最关心最直接最现实的利益问题入手，以加强村级组织建设为重点，以健全村务公开和民主管理为着力点，完善乡村治理机制，积极推进村民自治制度化、规范化、程序化建设，促进农村和谐稳定，推动我村经济社会又好又快发展。
一、我村的具体做法是：
1、加强组织建设。通过加强教育消防隐患整改情况的报告，组织学习，搞好村两委领导班子的思想建设和素质提升；通过健全制度，完善议事、决策程序，理顺工作机制；通过抓好组织活动，提高党员的素质和党性修养；通过开展“五大载体”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。着力解决村级组织软弱涣散、村干部能力不强的问题，建立健全村务公开监督小组、民主理财小组，保障其履行职责，及时公开村级党组织活动安排、村年度工作计划、村集体资产管理使用和财务收支等。加强我村的组织活动场所建设，加强其他基层组织建设，注重培养优秀人才，健全村干部报酬、养老保险、党员干部培训资金保障机制，提高党员干部带领群众共谋发展，共促和谐的能力。
2、完善村务公开和民主管理制度。在巩固村务公开栏的基础上，将村务公开向组务公开延伸，积极推行村民点题公开，以财务公开为重点，不断丰富和完善村务公开内容，规范公开形式、时间和程序。建立健全民主决策制度，凡是涉及群众利益的重要事项，都必须召开村民会议或村民代表会议进行民主决策。建立建全自治章程、村规民约、村民会议和村民代表会议议事制度、财务管理、财务审批等民主管理制度，推进村级事务管理的制度化、规范化、程序化。建立健全党组织主导的群众维权机制，引导村民群众以理性合法的方式表达利益诉求，维护自身权益。建立健全民主监督制度，加强对农村集体资金、资产、资源的管理，积极推行村两委成员民主评议制度，实行村务公开答疑纠错的监督制度，引导村民群众规范有序地参与村级公共事务的决策、管理和监督。以规范和制约权力运作为核心，以维护农民权益为重点，推进我村的惩治和预防腐败建设。围绕执行政策、遵纪守法、秉公办事等原则，制定完善村干部具体行为规范，逐步推进村级事务流程化管理，不断提高村级事务规范化管理水平。从农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，认真清理财务管理上的陈账，确保不出现干部侵占村集体资产和资金、铺张浪费给集体造成损失等问题，切实保障农民权益。
3、强化社会管理安全隐患排查整改报告。坚持服务农民群众、依靠农民群众，完善农村社会管理体制机制。加强农村社区建设，培育农村服务性、公益性、互助性社会组织，推动形成政府行政管理和村民自我管理的有效衔接、政府依法行政和村民依法自治的良性互动的局面。坚决纠正和制止村“两委”换届选举中的贿选和其他违法违纪行为。加强农村法制建设，做好基层纠纷排查调处工作，努力化解人民内部矛盾。坚决依法打击农村黑恶势力和各类刑事犯罪，加强社会治安综合治理，维护农村正常生产生活秩序。积极推进我村警务室建设，逐步建立以驻村民警为主导，以群防群治队伍为补充，人防、物防、技防相结合的安全防范机制和防控网络，全面提升农村社区安全防范水平。
4、大力发展经济和社会事业。引导村级组织和村民根据市场要求和本村的实际条件，大力发展集体经济，增强集体组织服务功能，促进农民增收。加强农村“三资”（资金、资产、资源）的管理，加大监督力度。培育农民专业合作组织，大力发展专业合作经济。积极协调和组织文化、教育、医疗卫生、计划生育、社会保障、社会管理等政府公共服务覆盖到我村，促进城乡基本公共服务均等化。积极探索对接互助形式，主动联系城市社区和“强村”、“强企”结对帮扶我村发展经济，增强我村的自身发展能力。
二、当前存在的主要问题和不足是：经济发展较为滞后，缺少资金、技术和人才的带动。由于我村位于山区，山多，地少，交通不便。全村人口1845人，贫困人口有247人。村民主要靠种植水稻、小麦、玉米、茶叶及外出务工为生，人均收入较低，是我市最贫困的地方之一。村民的思想观念也比较落后，残疾人、孤寡老人在总人口中的比例明显高于我市其他地方，人才和技术极为匮乏。村民外出主要从事建筑，及到工厂打工等，收入较低。另有不少村民从事理鬃加工业，还有几户在村内种植药材等，但由于市场不稳定，效益时好时差。村内经济能人不多，所以示范效应、带动效应不够。
三、下一步的打算。
1、抓好以村党总支建设为核心的配套组织建设。
（1）、抓好党总支和村委会建设政风行风评议自查自纠整改报告。通过加强教育，组织学习，搞好村两委领导班子的思想建设和素质提升；通过健全制度，完善议事、决策程序，理顺工作机制；通过抓好组织活动，提高党员的素质和党性修养；通过开展“五大载体”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
（2）、抓好团支部、妇联、民兵营、计生协会等组织的建设。通过教育培训提高团支部、妇联、民兵营、计生协会等组织负责同志的工作能力和水平，督促他们创造性的开展工作，组织丰富多彩的活动，确实使这些组织焕发生机和活力。
从而通过以党总支为核心的配套组织的领导，全面完成好上级布置安排的各项工作任务。
2、抓好经济发展。
（1）、以产业带动发展。通过提高茶叶的产量，提升茶叶品质，提高加工效率和水平，拓展销售渠道，着力增加茶产业的效益。动员更多村民从事理鬃加工，通过交流观摩，提高工艺水平，通过加强管理，提高效益，从而扩大产业规模，进一步发展壮大理鬃加工业。鼓励引导更多村民进行中药材种植，组织他们进行技术学习和培训，并做好相关服务工作。
（2）、以项目带动发展领导存在主要问题整改措施。通过五万元专项资金项目的启动，发挥它的酵母作用。通过土地开发复垦、建设用地置换、以及向各级争取项目和招商引资来带动发展。
（3）、以劳务输出带动发展。通过职业技能培训，提高外出务工人员的谋生本领。并加强与用人单位的沟通和联系，使村民就业有较好的去处，有较高的收入。
3、抓好基础设施和各项社会事业建设。
通过完善农村饮水工程，实施村组道路建设，开展农村沼气工程，修复农田水利等基础设施建设，进一步改善农村的生产条件，提高农民的生活水平。并按照上级要求，建好标准化村级卫生室，努力争取健身器材进村入组，协调组织好文化活动，全面加强社会事业建设。
4、抓好民主政治和社会治安综合治理。
通过村务公开、党务公开，实现村民对村级事务的知情权和监督权，做到村里重大事务向村民征求意见，虚心接受村民的批评和监督，组织安排好年底的村两委换届选举，确保村民选举权和被选举权的实现。及时化解各种矛盾，引导建立良好的乡风民俗，落实社会治安综合治理，促进农村社会和谐。
整改落实情况汇报
一、整改基本情况
1、已完成下列4项内容教育局督导教学工作整改报告，超前完成阶段任务：(1)完成第二轮高一小学教师梯队达标申报和评比。(2)根据学校规划，拟定新学期课程实施计划。
(3)建立《温馨组室、校园文化活动经费申请制》，加大师生员工文化体育活动经费投入。(4)汇编《2009学年度高一小学制度》、《2009学年度高一小学党支部制度(增修)》
2、目前正在进行中，准备在今年底前完成的5项内容是：(1)2009年高一小学“三奖”评比活动进入复赛。
(2)以《素质教育巧攻坚，减负增效重承诺》为主题的高一小学学术节活动进入筹备阶段，人选、
材料的准备着手进行。
(3)《新学期项目工作责任制》初步建立，须提交党员、干部听取意见，增强工作有效性。(4)《年级视导机制》逐步完善，须提交党员、干部听取意见。
(5)以《大队职能部与学校管理层联动机制的实践研究》课题形式，在推进学生、家长、社区参与学校管理与服务机制的研究。
3、拟定明年6月完成，现在已经启动的6项内容是：
(1)利用“人文讲坛”“七彩教苑”，进行“义务教育法”宣传，人文素养传递，发挥思想引领、舆论导向、拓宽视野作用。
(2)开展以《课程、课堂、质量》为主题的校本研修活动，将校本研修与教育，教学工作结合。(3)开展中心组学习、教师管理学习培训，培养“人品正、眼界宽、作风实、能力强”的课程实施人才。
(4)完成《学校后备干部选拔任用方案》，为学校输送管理人才工作在酝酿之中。
(5)、在党员中开展学习新知识、树立新观念、成就新业绩，争创“共产党员先锋岗”的“三新一创”活动，激发党员的主体意识。
(6)开展党员分层服务、组织党员为学校课程突破献计献策、组建由党员、骨干积极分子共同参与的课程实施推进小组。
二、整改中的有效做法及成效：有效做法三点：1、加强骨干力量培养。
党政携手强化党员关于行风评议整改措施的报告、干部的培训。以中心组学习、党员学习、教师管理培训班的学习，加大党员、两长干部的学习，将骨干力量从全体教职工人数的1/5上升为1/3。(教职工120名，党员24名，占全校人数的1/5;党员、行政、年级组长、教研组组长、工会委员39名，占全校人数的1/3)，校长《高一小学新课程实施方案的解读》;书记的报告《工作就是责任》;专家的《敬业与专业》;课程活动策划案例的探讨，让党员、干部对学校新的工作有清新的架构。培训之后，党员、干部讨论制定课程实施计划，汇编和整理课程资源，协调安排落实进度，让学校新学期的七彩课程实施有计划、有进度、有内容、有载体，真正做到落地。在这样的氛围中让学校骨干共学习同提高，互补互助。
2、保持校本培训跟进。
支部将整改意见和学校的师德校本培训、学校制度的修订等工作有机融合，更深入细致谋划本年度学校教师建设。学校拟定《义务教育法》学习，推进素质教育为本年度师德师风培训内容。通过学习有关法律法规文件和材料统一思想，提高全体教职员工在新形势下加强师德师风建设重要性和紧迫性的认识。帮助教师树立法治也是一种教育理念。通过组织全体教职工共同分析查摆工作中存在的薄弱环节，将理念转化为工作态度，指导日常的教育教学工作。并为进一步落实高安路第一小学师德标准，强化为学生服务、为家长服务、为社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督而奠定思想基础。
3、研究制度细化操作。
针对学校课程项目较多政府班子查摆问题、查找根源及整改措施汇报，缺乏统一管理的现状。为了细化管理，落实到位，课程管理部在开学初制订了《一学期课程安排一览表》，表中罗列出每周要实施的探究(拓展)课程、社会实践、校园节日活动等等，便于教师知晓课程实施的进度。同时，课程管理部及时检查反馈，提醒教师整理资料，便于管理。但是要达到“七彩高一，和谐校园”的办学目标，必须要有丰富的课程来项目支撑。因此，在哪些领域开发课程，每学期重点推进项目是什么，成为学校的思考重点。课程设置应该动态与静态相结合，既有固定不变的课程，也要设计结合当前教育重点的课程。课程研究部是课程实施的主要负责人，但是，这项工作还涉及到学生发展部、师资培训部，只有各部门联手，才能使课程框架更丰满、更具体。学校通过拟定《高一小学课程实施项目工作责任制(讨论稿)》，明确课程实施项目确立的流程、项目负责人的权利和义务、课程研究部作为管理方的权利和义务。明确校长室和课程研究部依据课程实施总体规划，提出本学期课程开发的重点领域，项目负责人要对课程的提出、实施、反馈负责，课程研究部要做好课程实施的管理工作。
4、及时关注学生需求。
办人民满意的教育学校安全隐患整改报告，关键是我们的教育符合学生的需求，我们在教育教学过程中同步关注学生，听取学生的意见和建议。如体育教研组开展的《篮球》课程，与大队部联手，在学生中听取意见，并采纳学生建议，开设了小小NBA篮球比赛活动;《读书伴我成长》的课程中，牵涉到学生活动内容，都由学生发展部出面动员，学生评价更是与大队部评章活动相结合。学校专门以《大队职能部与学校管理层联动机制的实践研究》来推进工作，让队干部参与学校工作的管理与决策，通过学校和大队部的联动学校新课程实施有了可喜的突破。比如学校在教师层面推出的《规范作业制度》同时，少先队大队部向学生提出“认真作业五要五不要的倡议”形成了开展工作的共同合力。
整改的成效：
围绕“七彩高一和谐校园”的办学方向，进一步宣传了新课程理念，使每一教师都了解、把握、领会课程建设的实质，强化校本实施意识。通过对党员、干部的培训交流，提高开展工作的能力。尤其是在制度建设上幼儿园设施整改报告，关注细节管理，推进了工作的深入进行。
三、整改中存在的问题和改进措施:
根据朱局对高一小学的希望，“小学是素质教育攻坚战的先锋队,先锋队要有尖刀班-‘高一小学’当仁不让”。指出了学校师资队伍建设上的不足，如市级学科权威高地、有影响力的学科带头人，话语权不够;一线教师教学风格、特色学科尚不够凸显;指出了高一学生体质、视力优势不明显。因此我们将在下接段的整改工作中，力求有所突破。比如开展《创建教师达标示范校》的调研，了解学校师资队伍建设状况;在学术节中推出一批特色教师，为教师塔建平台;针对学生身心活动情况，推出一些促进学生健康发展的细则。
以上情况由学校党支部先主动向督办小组及组长进行通报党员整改自查报告，再次明确学校整改落实方案具体内容，明确各项整改事项的时间节点、责任人、责任部门以及推进情况。由景洪春同志担任组长的督办小组，提出相应的建议或意见。最后学校将10月“整改落实情况”向群众公布，接受群众的监督。确保推动落实。
我村按照中央纪委、中组部等12部委联合下发的《关于开展村务公开和民主管理“难点村”治理工作的若干意见》（民发〔2010〕20号）和省《关于开展村务公开和民主管理“难点村”治理工作的意见》，按照深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、维护农村社会稳定的客观要求。坚持以党的xx大和xx届三、四中全会精神为指导，从解决村民最关心最直接最现实的利益问题入手，以加强村级组织建设为重点，以健全村务公开和民主管理为着力点，完善乡村治理机制，积极推进村民自治制度化、规范化、程序化建设，促进农村和谐稳定，推动我村经济社会又好又快发展。
一、我村的具体做法是：
1、加强组织建设。通过加强教育消防隐患整改情况的报告，组织学习，搞好村两委领导班子的思想建设和素质提升；通过健全制度，完善议事、决策程序，理顺工作机制；通过抓好组织活动，提高党员的素质和党性修养；通过开展“五大载体”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。着力解决村级组织软弱涣散、村干部能力不强的问题，建立健全村务公开监督小组、民主理财小组，保障其履行职责，及时公开村级党组织活动安排、村年度工作计划、村集体资产管理使用和财务收支等。加强我村的组织活动场所建设，加强其他基层组织建设，注重培养优秀人才，健全村干部报酬、养老保险、党员干部培训资金保障机制，提高党员干部带领群众共谋发展，共促和谐的能力。
2、完善村务公开和民主管理制度。在巩固村务公开栏的基础上，将村务公开向组务公开延伸，积极推行村民点题公开，以财务公开为重点，不断丰富和完善村务公开内容，规范公开形式、时间和程序。建立健全民主决策制度，凡是涉及群众利益的重要事项，都必须召开村民会议或村民代表会议进行民主决策。建立建全自治章程、村规民约、村民会议和村民代表会议议事制度、财务管理、财务审批等民主管理制度，推进村级事务管理的制度化、规范化、程序化。建立健全党组织主导的群众维权机制，引导村民群众以理性合法的方式表达利益诉求，维护自身权益。建立健全民主监督制度，加强对农村集体资金、资产、资源的管理，积极推行村两委成员民主评议制度，实行村务公开答疑纠错的监督制度，引导村民群众规范有序地参与村级公共事务的决策、管理和监督。以规范和制约权力运作为核心，以维护农民权益为重点，推进我村的惩治和预防腐败建设。围绕执行政策、遵纪守法、秉公办事等原则，制定完善村干部具体行为规范，逐步推进村级事务流程化管理，不断提高村级事务规范化管理水平。从农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，认真清理财务管理上的陈账，确保不出现干部侵占村集体资产和资金、铺张浪费给集体造成损失等问题，切实保障农民权益。
3、强化社会管理安全隐患排查整改报告。坚持服务农民群众、依靠农民群众，完善农村社会管理体制机制。加强农村社区建设，培育农村服务性、公益性、互助性社会组织，推动形成政府行政管理和村民自我管理的有效衔接、政府依法行政和村民依法自治的良性互动的局面。坚决纠正和制止村“两委”换届选举中的贿选和其他违法违纪行为。加强农村法制建设，做好基层纠纷排查调处工作，努力化解人民内部矛盾。坚决依法打击农村黑恶势力和各类刑事犯罪，加强社会治安综合治理，维护农村正常生产生活秩序。积极推进我村警务室建设，逐步建立以驻村民警为主导，以群防群治队伍为补充，人防、物防、技防相结合的安全防范机制和防控网络，全面提升农村社区安全防范水平。
4、大力发展经济和社会事业。引导村级组织和村民根据市场要求和本村的实际条件，大力发展集体经济，增强集体组织服务功能，促进农民增收。加强农村“三资”（资金、资产、资源）的管理，加大监督力度。培育农民专业合作组织，大力发展专业合作经济。积极协调和组织文化、教育、医疗卫生、计划生育、社会保障、社会管理等政府公共服务覆盖到我村，促进城乡基本公共服务均等化。积极探索对接互助形式，主动联系城市社区和“强村”、“强企”结对帮扶我村发展经济，增强我村的自身发展能力。
二、当前存在的主要问题和不足是：经济发展较为滞后，缺少资金、技术和人才的带动。由于我村位于山区，山多，地少，交通不便。全村人口1845人，贫困人口有247人。村民主要靠种植水稻、小麦、玉米、茶叶及外出务工为生，人均收入较低，是我市最贫困的地方之一。村民的思想观念也比较落后，残疾人、孤寡老人在总人口中的比例明显高于我市其他地方，人才和技术极为匮乏。村民外出主要从事建筑，及到工厂打工等，收入较低。另有不少村民从事理鬃加工业，还有几户在村内种植药材等，但由于市场不稳定，效益时好时差。村内经济能人不多，所以示范效应、带动效应不够。
三、下一步的打算。
1、抓好以村党总支建设为核心的配套组织建设。
（1）、抓好党总支和村委会建设政风行风评议自查自纠整改报告。通过加强教育，组织学习，搞好村两委领导班子的思想建设和素质提升；通过健全制度，完善议事、决策程序，理顺工作机制；通过抓好组织活动，提高党员的素质和党性修养；通过开展“五大载体”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
（2）、抓好团支部、妇联、民兵营、计生协会等组织的建设。通过教育培训提高团支部、妇联、民兵营、计生协会等组织负责同志的工作能力和水平，督促他们创造性的开展工作，组织丰富多彩的活动，确实使这些组织焕发生机和活力。
从而通过以党总支为核心的配套组织的领导，全面完成好上级布置安排的各项工作任务。
2、抓好经济发展。
（1）、以产业带动发展。通过提高茶叶的产量，提升茶叶品质，提高加工效率和水平，拓展销售渠道，着力增加茶产业的效益。动员更多村民从事理鬃加工，通过交流观摩，提高工艺水平，通过加强管理，提高效益，从而扩大产业规模，进一步发展壮大理鬃加工业。鼓励引导更多村民进行中药材种植，组织他们进行技术学习和培训，并做好相关服务工作。
（2）、以项目带动发展领导存在主要问题整改措施。通过五万元专项资金项目的启动，发挥它的酵母作用。通过土地开发复垦、建设用地置换、以及向各级争取项目和招商引资来带动发展。
（3）、以劳务输出带动发展。通过职业技能培训，提高外出务工人员的谋生本领。并加强与用人单位的沟通和联系，使村民就业有较好的去处，有较高的收入。
3、抓好基础设施和各项社会事业建设。
通过完善农村饮水工程，实施村组道路建设，开展农村沼气工程，修复农田水利等基础设施建设，进一步改善农村的生产条件，提高农民的生活水平。并按照上级要求，建好标准化村级卫生室，努力争取健身器材进村入组，协调组织好文化活动，全面加强社会事业建设。
4、抓好民主政治和社会治安综合治理。
通过村务公开、党务公开，实现村民对村级事务的知情权和监督权，做到村里重大事务向村民征求意见，虚心接受村民的批评和监督，组织安排好年底的村两委换届选举，确保村民选举权和被选举权的实现。及时化解各种矛盾，引导建立良好的乡风民俗，落实社会治安综合治理，促进农村社会和谐。
整改落实情况汇报
一、整改基本情况
1、已完成下列4项内容教育局督导教学工作整改报告，超前完成阶段任务：(1)完成第二轮高一小学教师梯队达标申报和评比。(2)根据学校规划，拟定新学期课程实施计划。
(3)建立《温馨组室、校园文化活动经费申请制》，加大师生员工文化体育活动经费投入。(4)汇编《2009学年度高一小学制度》、《2009学年度高一小学党支部制度(增修)》
2、目前正在进行中，准备在今年底前完成的5项内容是：(1)2009年高一小学“三奖”评比活动进入复赛。
(2)以《素质教育巧攻坚，减负增效重承诺》为主题的高一小学学术节活动进入筹备阶段，人选、
材料的准备着手进行。
(3)《新学期项目工作责任制》初步建立，须提交党员、干部听取意见，增强工作有效性。(4)《年级视导机制》逐步完善，须提交党员、干部听取意见。
(5)以《大队职能部与学校管理层联动机制的实践研究》课题形式，在推进学生、家长、社区参与学校管理与服务机制的研究。
3、拟定明年6月完成，现在已经启动的6项内容是：
(1)利用“人文讲坛”“七彩教苑”，进行“义务教育法”宣传，人文素养传递，发挥思想引领、舆论导向、拓宽视野作用。
(2)开展以《课程、课堂、质量》为主题的校本研修活动，将校本研修与教育，教学工作结合。(3)开展中心组学习、教师管理学习培训，培养“人品正、眼界宽、作风实、能力强”的课程实施人才。
(4)完成《学校后备干部选拔任用方案》，为学校输送管理人才工作在酝酿之中。
(5)、在党员中开展学习新知识、树立新观念、成就新业绩，争创“共产党员先锋岗”的“三新一创”活动，激发党员的主体意识。
(6)开展党员分层服务、组织党员为学校课程突破献计献策、组建由党员、骨干积极分子共同参与的课程实施推进小组。
二、整改中的有效做法及成效：有效做法三点：1、加强骨干力量培养。
党政携手强化党员关于行风评议整改措施的报告、干部的培训。以中心组学习、党员学习、教师管理培训班的学习，加大党员、两长干部的学习，将骨干力量从全体教职工人数的1/5上升为1/3。(教职工120名，党员24名，占全校人数的1/5;党员、行政、年级组长、教研组组长、工会委员39名，占全校人数的1/3)，校长《高一小学新课程实施方案的解读》;书记的报告《工作就是责任》;专家的《敬业与专业》;课程活动策划案例的探讨，让党员、干部对学校新的工作有清新的架构。培训之后，党员、干部讨论制定课程实施计划，汇编和整理课程资源，协调安排落实进度，让学校新学期的七彩课程实施有计划、有进度、有内容、有载体，真正做到落地。在这样的氛围中让学校骨干共学习同提高，互补互助。
2、保持校本培训跟进。
支部将整改意见和学校的师德校本培训、学校制度的修订等工作有机融合，更深入细致谋划本年度学校教师建设。学校拟定《义务教育法》学习，推进素质教育为本年度师德师风培训内容。通过学习有关法律法规文件和材料统一思想，提高全体教职员工在新形势下加强师德师风建设重要性和紧迫性的认识。帮助教师树立法治也是一种教育理念。通过组织全体教职工共同分析查摆工作中存在的薄弱环节，将理念转化为工作态度，指导日常的教育教学工作。并为进一步落实高安路第一小学师德标准，强化为学生服务、为家长服务、为社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督而奠定思想基础。
3、研究制度细化操作。
针对学校课程项目较多政府班子查摆问题、查找根源及整改措施汇报，缺乏统一管理的现状。为了细化管理，落实到位，课程管理部在开学初制订了《一学期课程安排一览表》，表中罗列出每周要实施的探究(拓展)课程、社会实践、校园节日活动等等，便于教师知晓课程实施的进度。同时，课程管理部及时检查反馈，提醒教师整理资料，便于管理。但是要达到“七彩高一，和谐校园”的办学目标，必须要有丰富的课程来项目支撑。因此，在哪些领域开发课程，每学期重点推进项目是什么，成为学校的思考重点。课程设置应该动态与静态相结合，既有固定不变的课程，也要设计结合当前教育重点的课程。课程研究部是课程实施的主要负责人，但是，这项工作还涉及到学生发展部、师资培训部，只有各部门联手，才能使课程框架更丰满、更具体。学校通过拟定《高一小学课程实施项目工作责任制(讨论稿)》，明确课程实施项目确立的流程、项目负责人的权利和义务、课程研究部作为管理方的权利和义务。明确校长室和课程研究部依据课程实施总体规划，提出本学期课程开发的重点领域，项目负责人要对课程的提出、实施、反馈负责，课程研究部要做好课程实施的管理工作。
4、及时关注学生需求。
办人民满意的教育学校安全隐患整改报告，关键是我们的教育符合学生的需求，我们在教育教学过程中同步关注学生，听取学生的意见和建议。如体育教研组开展的《篮球》课程，与大队部联手，在学生中听取意见，并采纳学生建议，开设了小小NBA篮球比赛活动;《读书伴我成长》的课程中，牵涉到学生活动内容，都由学生发展部出面动员，学生评价更是与大队部评章活动相结合。学校专门以《大队职能部与学校管理层联动机制的实践研究》来推进工作，让队干部参与学校工作的管理与决策，通过学校和大队部的联动学校新课程实施有了可喜的突破。比如学校在教师层面推出的《规范作业制度》同时，少先队大队部向学生提出“认真作业五要五不要的倡议”形成了开展工作的共同合力。
整改的成效：
围绕“七彩高一和谐校园”的办学方向，进一步宣传了新课程理念，使每一教师都了解、把握、领会课程建设的实质，强化校本实施意识。通过对党员、干部的培训交流，提高开展工作的能力。尤其是在制度建设上幼儿园设施整改报告，关注细节管理，推进了工作的深入进行。
三、整改中存在的问题和改进措施:
根据朱局对高一小学的希望，“小学是素质教育攻坚战的先锋队,先锋队要有尖刀班-‘高一小学’当仁不让”。指出了学校师资队伍建设上的不足，如市级学科权威高地、有影响力的学科带头人，话语权不够;一线教师教学风格、特色学科尚不够凸显;指出了高一学生体质、视力优势不明显。因此我们将在下接段的整改工作中，力求有所突破。比如开展《创建教师达标示范校》的调研，了解学校师资队伍建设状况;在学术节中推出一批特色教师，为教师塔建平台;针对学生身心活动情况，推出一些促进学生健康发展的细则。
以上情况由学校党支部先主动向督办小组及组长进行通报党员整改自查报告，再次明确学校整改落实方案具体内容，明确各项整改事项的时间节点、责任人、责任部门以及推进情况。由景洪春同志担任组长的督办小组，提出相应的建议或意见。最后学校将10月“整改落实情况”向群众公布，接受群众的监督。确保推动落实。
